來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2012-11-16

態(tài)度，應(yīng)該是既堅持教育，又善于等待。對孩子的不合理要求、任性行為，不妨先選擇一些他們比較容易放棄的要求予以抵制；而對于那些直接拒絕可能導(dǎo)致頂牛的要求，開始時，可以在指出他們要求與行為的不合理性的前提下，有條件地予以滿足，并宣布“下不為例”。采取漸進(jìn)式的方法逐步克服孩子的任性毛病。
　　
　　三、淡化與轉(zhuǎn)移
　　
　　就是對孩子的不合理要求與任性表現(xiàn)采取拖延的方法，使其淡化，或把他的不合理行為轉(zhuǎn)移到其他令其感興趣的事件上去。
　　
　　四、運用孩子的優(yōu)點戰(zhàn)勝其自身的缺點，培養(yǎng)自制力
　　
　　家長可以利用孩子自我意識增強，有了成人感，希望得到他人尊重和長輩較高評價的心理，鼓勵他們自我矯正自己的任性毛病。先是積極引導(dǎo)，如講自制品質(zhì)對人生的重要性，講英雄人物自制的故事等。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有自我約束、自我矯正的表現(xiàn)，便及時肯定，加以強化，使他們養(yǎng)成良好的自制力。
　　
　　五、培養(yǎng)孩子的理智感
　　
　　家長要用生動的事例給孩子講什么要求是對的，什么要求是錯的；什么要求家長可以滿足，什么要求是不應(yīng)該滿足的，或是家長無法滿足的。從思想品德方面跟孩子講道理，使他們自覺地用理智來戰(zhàn)勝自己的任性。孩子懂的道理多了，知道不應(yīng)該執(zhí)拗地去做不應(yīng)做的事，漸漸地就會控制自己的欲望，約束自己的行為。
　　
　　六、家長要特別注意自己的表率作用
　　
　　當(dāng)孩子表現(xiàn)出任性時，家長首先應(yīng)該反省自己是否任性，自身的理智感，自制力如何。特別是在處理同孩子的關(guān)系時，要以理服人，不能蠻不講理。不認(rèn)孩子做的事，家長不但不做，還要給孩子講清楚，為什么不能這樣做。天長日久，潛移默化，孩子也會變得講道理，漸漸克服任性的毛病。