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    孩子判斷能力與缺乏認(rèn)識，一般都會存在任性的情況。每個孩子都有任性的基因，如果我們放任孩子的任性而不去糾正，那將會影響他們以后的人際交往。

    北大心航線認(rèn)為，孩子任性是自我約束能力和意志力薄弱的表現(xiàn)。成長環(huán)境是造成孩子任性最直接的原因。隨著我們生活水平的不斷提高以及獨(dú)生子女的普遍，孩子成為眾人關(guān)注的對象，想怎樣就怎樣，沒有自我約束意識。還有的家長只注重在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格，而在行為習(xí)慣和道德品質(zhì)方面就無所謂了，只要學(xué)習(xí)好就行。這樣的教養(yǎng)方式必然會造成孩子的消極創(chuàng)造性行為。再者就是人們居住環(huán)境的改變，出現(xiàn)了不少“高樓兒童”，這些孩子幾乎就沒有幾乎跟其他小朋友接觸。心航線冬令營認(rèn)為與同伴交往機(jī)會的缺乏，導(dǎo)致孩子的玩伴由成人來替代，這就會使孩子缺少互助、合作的意識，缺乏謙讓、自制的行為。有位家長說：“我們孩 子鬧起脾氣來，任何人都吃不消，他吃飯從不按時三餐，想吃時就吃，而我們吃飯時，他準(zhǔn)是在一旁玩?zhèn)€不停，且最好由人陪在他身邊，如果硬勸阻他，他會哭鬧不 止。”像這樣的兒童就可以被認(rèn)為有任性心理癥結(jié)。

    雖然孩子任性心理不是天生的，是家長不加約束，放縱教育的結(jié)果。但是，孩于的任性發(fā)展到一定程度，就有必要從心理上加以糾正。