會(huì)利用時(shí)間的人并不是說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)你就學(xué)得越多，效果就越好。曾經(jīng)有過(guò)調(diào)查，結(jié)果顯示長(zhǎng)時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)效率反而降低；古人的懸梁刺股，雖說(shuō)可歌可泣，然而細(xì)細(xì)想來(lái)卻是愚蠢的，因?yàn)檫@違背了我們?nèi)祟愓５纳碜飨?，?duì)身體是有害的。
心航線冬令營(yíng)指出人腦活動(dòng)的效率在一天內(nèi)是有規(guī)律的，不同的時(shí)間會(huì)有不同的效率，要善于抓住高效時(shí)間。所謂高效時(shí)間，就是你一天中精力最旺盛的時(shí)間。
在這個(gè)時(shí)間段，你的工作效率最高，對(duì)身體的傷害也會(huì)降到最小。在生理功能下降時(shí)間內(nèi)，人一般想休息，此時(shí)容易發(fā)生事故，心肌梗塞和血壓增高的發(fā)病機(jī)會(huì)增加。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，人們應(yīng)當(dāng)在生理功能增長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)從事最重要、最緊張的工作，這樣工作的效率就會(huì)有所提高。
英國(guó)倫敦大教授麥伯遜在《怎樣學(xué)習(xí)》一文中，用曲線圖表示一個(gè)人一天中學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系。在前面5個(gè)小時(shí)里，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，學(xué)到的東西越多；第5小時(shí)是學(xué)習(xí)效果最佳時(shí)間；5小時(shí)后，隨著時(shí)間的延續(xù)，學(xué)習(xí)效率越來(lái)越差，最后幾乎等于零。
據(jù)科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究，證明人在一天24小時(shí)工作，有高潮和低谷，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人在上午8~10點(diǎn)，下午3~6點(diǎn)是效率最高的時(shí)間，晚上讀書的人在8~10 時(shí)是高效時(shí)間，上午8點(diǎn)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考力，下午2點(diǎn)思考能力最敏捷，晚上8點(diǎn)記憶力最強(qiáng)。而中午1點(diǎn)左右是腦力和體力最低的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)效率最低的時(shí)間。
一般來(lái)說(shuō)，早晨是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，中國(guó)有句諺語(yǔ)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。例如有人就屬于“百靈鳥(niǎo)型”的人，早晨頭腦清醒，學(xué)習(xí)最好。當(dāng)然個(gè)人因情況不同，具體的最佳學(xué)習(xí)效果時(shí)間會(huì)有所不同。
