針對(duì)“孩子成長(zhǎng)過(guò)程中心理需要什么”的問(wèn)題，多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得孩子只要健康茁壯成長(zhǎng)就可以了呀，但是
北京大學(xué)冬令營(yíng)專家認(rèn)為，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中有四大心理需要家長(zhǎng)不容忽視，否則孩子長(zhǎng)大以后容易心智不健全。
第一、需要被愛(ài)與價(jià)值感
每個(gè)孩子都是喜歡粘著父母的，家長(zhǎng)不要覺(jué)得很厭煩，被愛(ài)的孩子比較有安全感與價(jià)值感。中國(guó)的父母不是很會(huì)向孩子直接表達(dá)自己的愛(ài)，其實(shí)當(dāng)你對(duì)孩子說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，他們的內(nèi)心是很滿足的，也讓孩子知道為什么自己被愛(ài)，因此學(xué)到了是非觀念。
第二、需要安全感
中小學(xué)冬令營(yíng)表示如果一個(gè)人沒(méi)有安全感就沒(méi)有辦法信任別人，所以無(wú)法和人建立友誼，也許會(huì)發(fā)展成為剛愎自用的人。而安全感的建立是從小開(kāi)始的，包括自信心的培養(yǎng)，如果孩子沒(méi)有安全感和自信心，對(duì)周圍的環(huán)境就不敢自由探索，無(wú)法很快學(xué)習(xí)新的事物，也不利于情緒和智力的發(fā)育。
第三、需要規(guī)則
規(guī)則就好比如我們房子的墻壁，它讓生活有一個(gè)界限及廣度。從某種意義上來(lái)說(shuō)，規(guī)則是安全感的來(lái)源，規(guī)則的建立可以給孩子提供自由成長(zhǎng)的順序感。
第四、新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都是一個(gè)個(gè)體，他的心智能力的發(fā)展是生理方面的成熟加上后天學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而形成的。所以，當(dāng)孩子從出生的時(shí)候開(kāi)始就要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才才能學(xué)到新的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能發(fā)展出正常的智能、語(yǔ)言、人際關(guān)系技巧、情緒感受、表達(dá)能力和人格。莫秀芬認(rèn)為，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中還需要鼓勵(lì)和責(zé)任。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中給，鼓勵(lì)的重要性大過(guò)一切。
每個(gè)小孩子都需要給予鼓勵(lì)，就好像種子需要水分一樣。認(rèn)同和尊重對(duì)兒童來(lái)說(shuō)非常重要。父母平時(shí)跟孩子接觸最多，對(duì)孩子有言傳身教的影響，所以要有良好的言行才能對(duì)子女產(chǎn)生正向認(rèn)同的作用。父母還要尊重孩子的權(quán)利，不要認(rèn)為孩子是自己的附屬品。如何尊重孩子，就是讓孩子和大人平等做決策，讓孩子在這個(gè)家庭當(dāng)中有屬于自己的角色。
