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心航線女孩冬令營課程訓(xùn)練體系都有什么?
氣質(zhì)不是可以在早起時穿上、睡覺時脫下的東西,而是與人不可分割的一部分。氣質(zhì)綻放的女孩,必然是外形美好,情商高超,外向內(nèi)秀。養(yǎng)育氣質(zhì)女孩,培養(yǎng)出一個大方得體的女孩,是父母一直以來的難題。
北大心航線冬令營的課程詳情都有什么?
北大心航線冬令營以促進(jìn)和培養(yǎng)孩子的心靈智慧成長為目標(biāo),通過設(shè)計精巧、形式新穎的多元化、開放式的教學(xué)活動,打造成一個開發(fā)多元智能體系的綜合素質(zhì)教育平臺。
為什么越來越多的家長給孩子報名心航線冬令營?
今年來在外部競爭環(huán)境越來越激烈的情況下,來參加心航線冬令營的學(xué)員卻越來越多,想必其中肯定是有原因的。
北大心航線冬令營的情商教育重要嗎?
北大心航線冬令營訓(xùn)練營的課程體系形式多樣,真正激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能,不同的授課專題能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗學(xué)習(xí)的奧妙。
青少年參加北大心航線冬令營有什么優(yōu)勢?
心航線冬令營是唯一一個曾獲正式批文的訓(xùn)練營項目,中小學(xué)生素質(zhì)教育與高等教育有機(jī)融合的課程和師資;訓(xùn)練營輔導(dǎo)員全部由學(xué)子及北京名牌高校的在校大學(xué)生組成,輔導(dǎo)員和營員一起學(xué)習(xí)、一起生活,讓訓(xùn)練營營員們?nèi)轿惑w驗求學(xué)生活。
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心航線解答做家務(wù)是培養(yǎng)孩子的一種好習(xí)慣嗎?
來源:北京心航線冬令營 | 發(fā)布時間:2016-12-17 |點擊量:|
摘要:很多家長表示不用孩子做家務(wù),做家務(wù)是培養(yǎng)孩子的一種好習(xí)慣嗎?做家務(wù)對孩子有哪些幫助呢?家長要注意哪些呢?今天由北京心航線冬令營小編給家長解答

  很多家長表示不用孩子做家務(wù),做家務(wù)是培養(yǎng)孩子的一種好習(xí)慣嗎?做家務(wù)對孩子有哪些幫助呢?家長要注意哪些呢?今天由北京心航線冬令營小編給家長解答:
家長必須注意的幾點

  如何讓孩子輕松的,持久地養(yǎng)成這個好習(xí)慣,以下幾點家長必須注意:
  01. 讓孩子感到自己的重要性。迎合這階段孩子渴望被看作大人的需求,告訴他,他的工作對家庭帶來很大的幫助,會因此節(jié)省出更多的時間,讓全家人一起娛樂。
  02. 給孩子提供選擇的權(quán)利。給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務(wù)的清單,讓他自己選擇其中的一兩項工作,這會讓他/她感到,自己擁有選擇和控制的權(quán)力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。
  03. 把任務(wù)細(xì)致化,并給孩子做示范。一個整體的概念(像“把你的房間收拾好”)可能會讓孩子困惑并挫敗孩子的積極性。把一個任務(wù)分拆成數(shù)個步驟(把玩具裝進(jìn)玩具箱里,把書放到書架上擺整齊等等),這樣他才會確切的理解你的要求。另外,父母應(yīng)該親自給孩子做示范,回答他所有的疑問直到他能夠獨立完成。父母的耐心是非常至關(guān)重要的,即使他忘記了某個步驟,不要批評他,高高興興地提醒他直到他記住為止。
  04. 忘記“完美主義”。對學(xué)齡前這個階段的孩子來說,積極地參與比起結(jié)果來說更為重要。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈,擦的桌子不夠亮,不要去批評他的工作,批評會挫敗孩子的自尊,更會降低他與人合作的意愿。如果某項工作要求每次都必須完成得盡善盡美,那這絕對不是一項適合孩子去做的工作。
  05. 給孩子提供合適的工具。不要給孩子一把比他還高的掃帚,給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。如果你想讓她幫你收拾飯桌,那么,就只讓他把吃剩的飯菜幫你拿進(jìn)廚房就行了。

  06. 給孩子做個好榜樣。父母千萬不要當(dāng)著孩子抱怨做家務(wù)的繁瑣和無聊,這會給孩子傳達(dá)一個信息——做家務(wù)是一件非常可怕的事。父母應(yīng)盡量讓孩子認(rèn)識到,幫助大人盡快做完這些事就可以留出更多的時間陪他一起玩。
  07. 不要強(qiáng)迫孩子。不要采用強(qiáng)迫的方式,給孩子留一個緩和的過程或一點余地。比如“我可以讓你玩十分鐘,十分鐘一到,你必須立刻去收拾你的書桌。”這樣的方式。
  08. 提供獎勵。表揚(yáng)和獎勵會對孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助,而另一個有效的策略就是給孩子制定一個合理的計劃:把他/她所要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表,每當(dāng)她順利完成其中的一個步驟,就獎勵她一顆小紅星。當(dāng)他順利地完成整件任務(wù),獎勵他一件他所希望得到的合理的獎勵,注意了,不要用金錢和物質(zhì)獎勵。
  09. 合理安排所有任務(wù)。對學(xué)齡前孩子來說,重復(fù)做某件事就會讓孩子感到乏味。所以應(yīng)該不斷地變換任務(wù)內(nèi)容,但絕不要打破傳統(tǒng)的習(xí)慣分工,例如讓男孩子拖廚房的地,女孩子就讓她去做一些需要細(xì)心的工作。
  10. 給孩子發(fā)展的空間。一旦孩子掌握了之前交給他的工作,就應(yīng)該給他/她提出更高的要求,擴(kuò)大他的工作范圍。比如,他應(yīng)經(jīng)可以熟練的完成洗衣前的衣服分類工作,那在你的指導(dǎo)下,就應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)如何使用洗衣機(jī)了。
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