因父母的一句話，女孩尿褲子4年
北大心智成長(zhǎng)冬令營(yíng)老師今天給大家分享這樣一件事情：一個(gè)小女孩，不聽話時(shí)家人就會(huì)用“再不乖讓警察叔叔來抓你”來嚇?biāo)?。有一天她在公園花壇旁邊尿尿了，這時(shí)，一個(gè)陌生男人過來惡狠狠地跟她說“隨地尿尿的過程已經(jīng)被監(jiān)控了”，要女孩跟他走，否則就報(bào)警讓警察來抓她。
由于女孩的爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子不見了，陌生男人沒有得逞帶走孩子。但從那之后，她一直處于緊張中，總是跟爸媽說“警察叔叔”會(huì)來抓她。尿急了也不敢上廁所，整天處于憋尿、尿失禁的狀態(tài)長(zhǎng)達(dá)4年的時(shí)間。
相信百分之九十的人在童年時(shí)會(huì)有被“嚇”過的經(jīng)驗(yàn)。“再吵就把你的嘴縫起來”這對(duì)于小小孩來說是多么讓人懼怕的事情呵，但是父母卻總是喜歡說這樣的話來讓我們乖乖就范。即使孩子一時(shí)因你的恐嚇而聽話，這種“嚇大”的孩子很容易出現(xiàn)一些心理障礙，所以家長(zhǎng)的這種做法還是“可免則免”吧!
1、你讓孩子覺得他什么都不行，沒人喜歡他
例如：“你怎么這么沒用”“這個(gè)都不會(huì)做，你怎么那么笨啊”，一直說他能力不行，學(xué)習(xí)不行，粗心大意，連累別人……總之他做什么不行。
2、你經(jīng)常拿比他人的“行”刺激他
例如：“看人家xx，那么聽話！”“你為什么不能像xxx那樣懂事”的話天天掛嘴邊，無情的打擊和摧毀著孩子的自信心，還自認(rèn)為在激勵(lì)他。
3、把自己當(dāng)成家庭犧牲者，讓孩子產(chǎn)生罪惡感
例如：“要不是為了你，我早就…”“媽媽這么辛苦，你卻…”增加著孩子的罪惡感，一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。
4、以愛的名義赤裸裸的威脅孩子
例如：“你再xxxx，媽媽就不愛你了”“爸爸媽媽不要你了，讓大灰狼把你抓走吧！”這些話讓孩子體驗(yàn)著隨時(shí)隨地都會(huì)被剝奪愛的恐懼。
5、你決定了孩子的一切，沒有給他一點(diǎn)自由
例如：“我說不可以就不可以”“媽媽覺得這個(gè)比較好，你選這個(gè)吧！”幫孩子做所有的決定，讓孩子變成了沒有主見的人。
6、當(dāng)眾出孩子的丑
例如：“他膽小、怕事，出門都不敢叫人”，當(dāng)著外人的面批評(píng)他、罵他、說他的糗事，讓他無地自容，讓孩子產(chǎn)生自備的心理，恐懼和人交流，產(chǎn)生自慚形穢的年頭。
這些“殺手锏”，被經(jīng)常用來對(duì)付孩子的，雖然語言的傷害看不見，但它好像是“內(nèi)傷”一樣，影響更加深遠(yuǎn)。不僅傷害了親子感情，還打擊孩子的自尊、自信，摧殘了孩子的心理健康。影響著孩子未來人格的成長(zhǎng)、智慧增長(zhǎng)等。
北大心智成長(zhǎng)冬令營(yíng)老師教你這樣溝通，更能讀懂孩子的心
1、給孩子“說”的機(jī)會(huì)
孩子說話慢、經(jīng)常表達(dá)不清楚，爸爸媽媽可別因?yàn)檫@樣就幫寶寶把話說了，把一場(chǎng)本來輕松的溝通變成了說教。如果孩子的年齡比較小，無法準(zhǔn)確的表達(dá)的時(shí)候，要幫助孩子引導(dǎo)他說出自己的想法。
2、傾聽比說教更加重要
在與孩子溝通的過程中，用心聽他說，比告訴他要怎么做更重要，有耐心、誠(chéng)心地聽他說自己的感受。
3、有愛的肢體語言寶寶更喜歡
眼神的交流、輕輕地用手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，這些小動(dòng)作，皆能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。抱一抱、親一親更是能增進(jìn)感情。
北大心航線冬令營(yíng)老師總結(jié)：
孩子是天生的模仿家，爸爸媽媽的一言一行對(duì)他都有著深遠(yuǎn)的影響，所以北大心航線冬令營(yíng)建議，當(dāng)我們?cè)趯?duì)孩子說話的時(shí)候，一定要多注意自己的語言、語調(diào)、語態(tài)，我們要說給孩子聽的是我們對(duì)他的愛，不要讓不恰當(dāng)?shù)难哉Z，把愛變成傷害。因?yàn)橛袗郏烤湓捀煤谜f。
