眾所周知，在美國、歐盟、日本、香港等一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，他們開展素質(zhì)教育的一個非常重要的途徑，也是我們最需要的寶貴經(jīng)驗(yàn)就是讓學(xué)生走出家門，開展多種多樣的旅游及冬令營活動。
在美國，幾乎每一個城市都有適宜青少年旅游的WiseWay青年中心， 并且有越來越多的美國學(xué)生在家長的支持下，獨(dú)自到艱苦的環(huán)境中過幾個星期的探險生活，甚至有些學(xué)生獨(dú)自去一些具有濃厚古代文明的國家如西班牙、希臘、古巴等去開展冬令營活動。
香港早在1970年就成立了香港學(xué)生旅行社，他們所推出的產(chǎn)品，就是組織青少年學(xué)生在寒暑假期間參加具有濃郁知識性的冬令營活動，其中就有組織學(xué)生參加為期兩周的普通話“語言團(tuán)”，讓學(xué)生到北京旅游，了解祖國、學(xué)習(xí)普通話。
歐盟的冬令營部門更是在開展冬令營方面下足了功夫，設(shè)計(jì)了千變?nèi)f化、豐富多彩的冬令營旅游項(xiàng)目.有的把參觀和野營結(jié)合起來；有的開設(shè)藝術(shù)、雕刻、滑冰、沖 浪等適合各種孩子的課程；還有的專門為學(xué)齡兒童設(shè)計(jì)了各種項(xiàng)目。在這些國家和地區(qū)，所有有孩子的家庭，其孩子外出旅行所花的費(fèi)用在全家的總消費(fèi)中占有很大 的比重。這些都有力地促進(jìn)了其整個國家素質(zhì)教育的開展。
在我國，開展中小學(xué)生的冬令營活動起步較晚， 但隨著我國素質(zhì)教育深入展開，針對中小學(xué)生帶有冬令營性質(zhì)的旅游活動開始嶄露頭角，并大有破竹之勢。在北京、上海、青島等著名旅游景點(diǎn)，來自全國各地的中 小學(xué)生冬令營團(tuán)隊(duì)幾乎每日可見，在各地的植物園、科技館等地方，學(xué)校教師率領(lǐng)的冬令營更是頻繁出現(xiàn)，這些充分說明教育界人士以及學(xué)生家長已經(jīng)充分認(rèn)識到讓 學(xué)生走出課堂、走出家門的重要性，認(rèn)識到組織學(xué)生進(jìn)行冬令營活動對于開展素質(zhì)教育是非常重要的一條途徑。
我們還應(yīng)特別重視的是，我國80年代初期出生的青少年，多數(shù)是獨(dú)生子女，如何克服家庭的溺愛，克服學(xué)校只注重書本的應(yīng)試式教育，培養(yǎng)鍛煉青少年學(xué)生獨(dú)立、 刻苦、奮發(fā)的精神，引導(dǎo)青少年健康成長等成了全社會亟待解決的問題。而開展軍事冬令營活動，暫時遠(yuǎn)離家庭和課堂，不在家長和老師的身邊，需要自理、自立， 這是難得的獨(dú)立生活的機(jī)會；在旅途中，除步行外，還要爬山、涉水，需要體力、毅力，這是難得的鍛煉體魄和意志的機(jī)會；同時軍事冬令營活動中還可以認(rèn)識大自 然、了解歷史、接觸社會，這些又是開闊學(xué)生眼界、增長學(xué)生知識、激發(fā)學(xué)生愛國熱情、提高學(xué)生交際能力的良好途徑?？傊?，教育旅游、軍事訓(xùn)練已成為學(xué)生必修 的一門課。
北京西點(diǎn)軍事冬令營旨在通過活動促進(jìn)青少年健康快樂的成長，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時 間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。
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