軍營管理文化，承傳特種部隊的訓練風格和模式，采用全封閉式軍事化管理模式，將軍事冬令營課程全面滲透于訓練，并融入實戰(zhàn)演練、野外生存、軍事拓展、綜合素養(yǎng)、勵志感恩、國防教育、三防教育等主題內容。

     
    想要磨煉學生的意志，首先家長必須離開。如果讓家長跟著學生一起參加軍事冬令營，學生就會在家長的百般呵護之下活動，會產(chǎn)生嚴重的依賴思想，所有的苦活、累活、臟活都指望家長來解決，學生會成為名副其實的“甩手老爺”。這樣的冬令營除了培養(yǎng)游手好閑的少爺公主之外，還有什么意義呢?家長只有放手讓學生面對困難，才是明智的決擇。
    在軍事冬令營中培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力也是鍛煉自己的好方法。讓學生按時作息，該起床時就起床，不養(yǎng)成睡懶覺的惡習;該休息時要立即休息，不能因自己意猶未盡地玩耍聊天等影響他人休息。讓學生按要求參加活動，不能感興趣的就參與，不感興趣的就靠邊站;同時要求學生自己做飯，洗衣服，攜帶自己的冬令營用品等。
    通過軍事冬令營來磨煉學生的意志，也就給學生成長的腳下墊上了一塊堅硬的基石。如想了解更多與軍事冬令營課程相關信息可咨詢楊老師微信號：xlywls