隨著教育的普及型，很多中小學生都不知道在為什么而學習，努力的讓自己學習，只為考出好成績，得到父母和家人的表揚。而為人父母的，也是為了孩子成績強迫自己孩子去學習，最終導致了很多學生厭惡了學習，想要擺脫現狀。

而很多家長為了讓學生考出好的成績，想通過課外輔導來提升學生的學習成績。尤其是即將度過假期，想讓孩子在假期中穩(wěn)步提升。

在國內學能冬令營中，可以針對學生學習方法、學習記憶力、英語學習專項提升的冬令營活動。

集興趣激發(fā)(欲)、學習方法(漁)、習慣養(yǎng)成(魚)三大系統(tǒng)為一體，以全國獨創(chuàng)的“欲漁理論”和國際最新習慣養(yǎng)成教育為指導，運用國際前沿腦力科研成果，結合妙趣橫生的“玩中學”模式，瞬間激發(fā)孩子學習興趣，讓孩子注意力集中，觀察敏銳，記憶持久，思維活躍，強化學習內在動力，幾天練就超級大腦，從根本調動孩子學習積極性。

課程通過對孩子的【思維模式】【心理狀態(tài)】【精神風貌】【學習計劃】【人生目標】等五大方面進行強效輔導，通過三天封閉式集訓，幫助學生迅速走出學習、生活中所遇到的困境，真正實現“快樂學習、快樂成長”的愿景。

課程的設計、行程的安排都是最豐富、最精彩的！將能力提升、信念植入、成績提高、態(tài)度轉變、開拓視野、磨練意志帶入到每一天；通過心智成長、學習提升、習慣養(yǎng)成、半軍事化管理、體能訓練完美的結合，讓孩子度過一個開心、收獲、難忘的寒假！

以沉浸式教學為核心，建立了一套完善的英語聽說學習能力培養(yǎng)和英語實用能力提升的教育模式。高標準的中外教老師，配合特色聽力口語集訓營內部教材，同時輔以豐富的學習活動，強化語言"輸入-輸出"的雙向學習模式，最終使孩子們真正"聽得懂"、"想得對" "說得出"。

教學以三大版本教材詞匯為基礎，重點教授中高考高頻、重點詞匯，有機補充公立學校詞匯；通過豐富的課堂活動和晚間活動，激發(fā)學員詞匯記憶興趣；經過專業(yè)團隊多年努力研究出適合中學生的詞匯記憶方法，幫助中學生全方位掃除詞匯記憶障礙，讓孩子學習英語更科學，更高效，從而達到提升詞匯量的目標，讓孩子學得多，背得快，記得牢，用得準。

科學水平測試，外交禮儀教學，歐美外教親授，口語達人show，主動說出口，分類主題情景教學，登上舞臺展示自，活動豐富寓教于樂，氛圍輕松，每天一對一輔導，趣味游戲相伴，熱力英語派對，聽說讀寫全面提升，個人才藝展示，培養(yǎng)英語興趣。

1、50個生活主題，800個核心詞匯，與新課標緊密契合。 2、以話題為中心，摒棄了用英語字母拼湊記憶單詞的方法，為英語詞匯的記憶插上想象的翅膀。 3、活動形式多樣，玩中學，學中玩 ，是學生最喜歡的英語詞匯書。 4、多媒體教學，家校緊密聯系。

所有的課程活動都針對學生快樂學習、快樂提升學習成績，培養(yǎng)良好的學習習慣而發(fā)展，讓學生不在厭學，對學習有信心，使學習成為自己人生中快樂的事情，幫助學生穩(wěn)步提升自己綜合素養(yǎng)。