人的一生中，不可避免的就是遇到挫折和失敗。如果你不能接受這一點，那么，在學(xué)習(xí)生活中一旦遭遇一點挫折就可能會一蹶不振，將自己劃歸失敗者的行列，這樣的錯誤的認知對學(xué)習(xí)而言是非常有害的。

    廣州中小學(xué)生冬令營舉出下面的例子：

    升入中學(xué)后，曉茵比上小學(xué)時跟努力學(xué)習(xí)了可盡管如此，學(xué)習(xí)卻總不見成效，幾次考試過后，她的成績?nèi)圆惶硐?。接下倆的日子里，曉茵學(xué)什么都沒興致，整天垂頭喪氣，還總是嚷嚷著，反正自己就是個失敗者，怎么努力也學(xué)不好。任老師和家長怎么開導(dǎo)，她就是不愿意再學(xué)下去。

    因為一兩次考試的失敗，就給自己打上失敗者的烙印，這是非常不明智的。因為失敗與成功之間并不是靠簡單的次數(shù)來區(qū)分的。“我失敗了4次”和“我是個失敗者”之間有著本質(zhì)的區(qū)別。失敗并不可怕，沒有失敗之前心理卻先失敗了才是最可怕的，一個人只要心里不屈服，他就沒有真正的失敗。功虧一簣，虧就虧在心理的失敗上。如果你在失敗時，仍能從失敗中吸取教訓(xùn)，表現(xiàn)得像一個勝利者，信心十足，充滿干勁，那情況就會大不一樣。

    許多人往往認識不到表面上的失敗從長遠上來看很可能有益的。失敗雖然的痛苦的、無情的，但也是成功者重要的必修課和基本功，是考驗和鍛煉一個人的好課堂和好機會。

    我們應(yīng)該認識到，對于學(xué)生階段的我們來說，有幾次考試不理想、學(xué)習(xí)不如意都是正?，F(xiàn)象，沒什么大不了。