作文其實(shí)就是一個(gè)發(fā)散思維的創(chuàng)作形式，是給學(xué)生們創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，英語(yǔ)作文也是如此，巧妙的將自己頭腦中所學(xué)的知識(shí)表達(dá)出來(lái)就是作文的用意。小學(xué)英語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但是學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的詞匯組成一個(gè)小短文的話，也是一個(gè)進(jìn)步，廣州英語(yǔ)冬令營(yíng)下面就分享給大家一些作文的寫作技巧：

    通常英語(yǔ)寫作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

    緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書面表達(dá)的要求；

    以有指導(dǎo)的寫作為主(guidedwriting)，便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文；

    突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力；

    增強(qiáng)試題的實(shí)用性，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉；

    看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

    英語(yǔ)寫作注意兩點(diǎn)

    一、先審題，弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題，語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面：

    1.認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。

    2.理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

    二、用英語(yǔ)進(jìn)行思維英語(yǔ)寫作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾。

    從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語(yǔ)說(shuō)和寫自己的體驗(yàn)和感受。