其次，課堂教學(xué)中要設(shè)計一些差生能夠回答上來的問題讓差生回答，并及時表揚(yáng)。這樣差生就能常常體驗(yàn)到成功的歡樂，不斷增強(qiáng)自信心。

　　其三，課下給差生開"小灶"，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課前和他們一起預(yù)習(xí)、找出疑難，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考；下課后和他們共同討論疑難問題并檢查學(xué)習(xí)效果。小編表示，每次考試前要專門和差生一起分析課本的重點(diǎn)難點(diǎn)，給他們講做題、答題的技巧。還要做到堅持"跟蹤輔導(dǎo)"，就會讓差生慢慢地學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，持續(xù)提高學(xué)習(xí)成績。差生也會從中得到更多喜悅感和成功感，逐漸擺脫自卑、樹立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性。