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孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能過(guò)分的依賴(lài)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)，而應(yīng)該更加注重孩子的英語(yǔ)家庭教育。

    少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已經(jīng)是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的狂潮，因?yàn)閷?duì)下現(xiàn)在的00后小孩子來(lái)說(shuō)，他們將要迎來(lái)的是一個(gè)國(guó)際化的社會(huì)環(huán)境，或者說(shuō)是一個(gè)雙語(yǔ)的大環(huán)境，因此小孩子的英文學(xué)習(xí)就要從小抓起，讓他們從小就以雙語(yǔ)的文化進(jìn)行教學(xué)是非常重要的。這里環(huán)球雅思國(guó)際游學(xué)的專(zhuān)家老師也指出，現(xiàn)在家長(zhǎng)在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中過(guò)分的依賴(lài)機(jī)構(gòu)的教學(xué)，這種做法是不可取的，應(yīng)該結(jié)合家庭英語(yǔ)教育和英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育，才能夠保證孩子的學(xué)習(xí)效果。
    為什么說(shuō)要注重家庭教育呢？這個(gè)答案很簡(jiǎn)單，孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，多是每個(gè)周末有著一兩次課，每次兩個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣的時(shí)間對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是完全沒(méi)有保障的。小孩子學(xué)習(xí)東西，學(xué)的快，同樣忘記的也快，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，上次課程學(xué)習(xí)的知識(shí)，已經(jīng)遺忘了90%，這樣的學(xué)習(xí)效果無(wú)疑是狗熊掰棒子，學(xué)了新知識(shí)，丟掉舊知識(shí)。這樣子持續(xù)下去，哪怕孩子學(xué)一年的課程，都是收獲甚微。因此我們?cè)谶@里再次呼吁，家長(zhǎng)在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多的責(zé)任，而不是把任務(wù)全部交給學(xué)校還負(fù)責(zé)。