韓國寒假冬令營就和旅行團(tuán)不同，冬令營的意義就在于讓學(xué)生能夠全面的成長，讓學(xué)生在冬令營中既可以玩的開心，又能學(xué)得開心，學(xué)得更多，還能進(jìn)入著名學(xué)府，感受學(xué)府的教育制度，也為今后留學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。

韓國游學(xué)冬令營與旅行團(tuán)的孰強(qiáng)孰弱一目了然，當(dāng)然這并非是推廣冬令營活動，相對于學(xué)生而言，相信冬令營的課程更加適合學(xué)生。

韓國游學(xué)冬令營的作用不僅僅局限在語言水平提高、交流才能增強(qiáng)是學(xué)生們一起的感受，但這或許不是他們最大的收成。

張同學(xué)說她在國內(nèi)時跟父親的聯(lián)系有點僵，但遠(yuǎn)離家園讓她非常好地領(lǐng)會親人和兄弟的情感，學(xué)會愛惜身邊所有的人。

奔赴加拿大的閆某，學(xué)會處理與住家的聯(lián)系、與同學(xué)的聯(lián)系等，也在異國他鄉(xiāng)中殷切領(lǐng)會到對自個祖國的留戀。“孩子變得明理了”,這是學(xué)生家長們最大的感受。這便是韓國游學(xué)的作用所在。

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