不良的學習習慣直接會影響到孩子的成績，作為家長要及時發(fā)現孩子的不良習慣，北京口語冬令營下面列舉了幾個看看你的孩子是否處在這個階段。

    首先是課堂學習：①不記筆記；②上課不舉手發(fā)言；③滿足于一知半解，不會提問質疑，問題越積越多，影響后面內容的學習；④做完作業(yè)不收拾學習用品，也不準備好第二天的學習用品，因而常常是丟三拉四，花很多時間尋找。

    其次是家庭作業(yè)：①不復習就做作業(yè)；②不主動學習，依賴別人，從一年級開始爸爸媽媽陪讀，不會寫的字家長寫給他看，不會做的數學題家長做給他看，離開父母，寫不出的字不問老師，不問同學，也不查字典，常用錯別字代替，做不出的作業(yè)第二天抄襲別的同學；③每天只求完成書面作業(yè)，而且不使用工具書，草率敷衍，問題越積越多。

    再次是復習和預習：一章內容學完后從不認真考慮什么是重要的地方，也不能看書回想要點，更不會用參考書或習題集來測試自己的能力，不檢查自己記住了多少知識，偶爾想看看參考書，只讀一遍而不理解參考書的內容時，會認為內容太難而不讀了，考試前不會制定復習計劃，復習時不會一邊摘錄，一邊用彩色筆作記號，從不預習課本內容，因而不能帶著問題去聽課。