大多數(shù)家長都在為孩子的英語學(xué)習(xí)效果達(dá)不到理想標(biāo)準(zhǔn)而擔(dān)心，但又不清楚具體問題出在哪里，新東方泡泡少兒冬令營為你解答，孩子學(xué)英語的過程中會(huì)遇到三個(gè)主要問題。

    孩子從懵懵懂懂的時(shí)期就被送去爸爸媽媽精心挑選的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)英語，但很長一段時(shí)間里，都看不到學(xué)習(xí)效果，這恐怕是爸爸媽媽們?yōu)橹�頭疼的普遍現(xiàn)象了。而孩子為什么不喜歡學(xué)英語？為什么學(xué)了很久還是沒有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果？怎么才能讓孩子學(xué)好英語？這是孩子學(xué)英語過程中的三大主要問題，新東方泡泡少兒冬令營將一一作出解答，讓爸爸媽媽們不再為孩子學(xué)英語頭疼，也讓孩子們的英語學(xué)習(xí)過程更豐富多彩。
    1、  孩子為什么不喜歡學(xué)英語？
    當(dāng)然，這個(gè)問題和孩子稍微溝通一下就知道，原因很簡單，覺得沒意思，學(xué)習(xí)過程太枯燥。其實(shí)參照孩子的母語學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以看出，孩子們都會(huì)被新鮮、有趣的事物所吸引，而且很容易被所處的情緒性環(huán)境所影響，因此，老師或爸爸媽媽要注意營造多樣化并且不失趣味的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子樂在其中，從而不知不覺地吸收英語知識(shí)。
    爸爸媽媽可以買一些簡單有趣的英文讀本，比如睡前故事書等等，每天抽出20分鐘至半個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴孩子讀一些英文小故事，甚至可以和孩子一起交流故事中的含義。
    2、  為什么孩子學(xué)了很久還是達(dá)不到理想的學(xué)習(xí)效果？
    這其中既有學(xué)習(xí)的內(nèi)容問題也存在方法問題。內(nèi)容的問題在于學(xué)習(xí)教材的內(nèi)容無法提起孩子們的興趣，孩子們的教科書中是將孩子們的角色設(shè)定為剛到一個(gè)英語國家的移民者，其中的實(shí)用句型著重于解決在異國生活會(huì)碰到的基本問題。但是孩子們不會(huì)任憑教科書中的角色設(shè)定的，他們不認(rèn)為自己需要這些實(shí)用句型來生存，這樣的內(nèi)容自然就無法吸引孩子們。新東方泡泡少兒冬令營培訓(xùn)建議，爸爸媽媽們?yōu)楹⒆舆x擇一些內(nèi)容新穎，符合孩子們的理解能力，能夠激發(fā)孩子們想象力的英語讀物作為孩子們的教材，這樣孩子們才會(huì)自愿地學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，也許學(xué)到的句型和普通教材的句型是一樣的，但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)完全不同，達(dá)到的學(xué)習(xí)效果自然也就有很大區(qū)別。
    3、  怎么才能讓孩子學(xué)好英語？
    孩子們學(xué)好英語離不開老師和爸爸媽媽們的有利引導(dǎo)，為孩子們營造濃厚的英語氛圍，在活躍豐富的英語環(huán)境中，孩子們會(huì)不知不覺地吸收知識(shí)。因此，爸爸媽媽們有保持和孩子的良好溝通，時(shí)時(shí)掌握孩子的狀態(tài)，了解孩子的興趣點(diǎn)，并將英語知識(shí)融入孩子感興趣的事物中，讓孩子“愛屋及烏”地吸收知識(shí)養(yǎng)分，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)逐漸由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說，將不再是不得不去完成的枯燥乏味的任務(wù)，而是充滿新鮮感的有趣世界等待他去探索。
    總之，新東方泡泡少兒冬令營建議各位爸爸媽媽們，正確對(duì)待孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語過程出現(xiàn)的各種問題，積極處理和有利引導(dǎo)，不僅有益于孩子們的學(xué)習(xí)，也有益于他們的健康成長。