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智新超越教育夏令營(yíng)
智新超越教育冬令營(yíng)
智新超越教育冬令營(yíng)全部線路
2025思維訓(xùn)練+激發(fā)潛能+名校筑夢(mèng)|7天天賦能夏令營(yíng)
幫助孩子在青少年時(shí)期就能發(fā)現(xiàn)天賦……
2025開(kāi)闊眼界+樹(shù)立價(jià)值觀+建立高效學(xué)習(xí)體系|13天精英少年夏令營(yíng)
幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)會(huì)好方法,……
2025習(xí)慣養(yǎng)成+領(lǐng)袖思維+財(cái)商教育|22天好習(xí)慣播種夏令營(yíng)
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參加智新超越靈商特訓(xùn)營(yíng),孩子都能收獲什么?
智新超越靈商特訓(xùn)營(yíng)是由國(guó)內(nèi)外知名科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家在研究、創(chuàng)作中的用腦狀態(tài),深度總結(jié)出一套引導(dǎo)孩子進(jìn)入最佳“靈感狀態(tài)”的方法,使其視、聽(tīng)、嗅、味、觸、意六個(gè)感官全部“開(kāi)竅”,潛意識(shí)大門自然打開(kāi),腦海自然勾勒?qǐng)D畫,綜合提高孩子觀察力、感知力、想象力、探索力,并養(yǎng)成良好的觀察、感悟、思考等思維習(xí)慣。
智新超越是如何讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的?
智新超越作為目前國(guó)內(nèi)一所專業(yè)的腦力開(kāi)發(fā)、思維特訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有包括“眼耳口鼻身思”系統(tǒng)健腦法等的六項(xiàng)腦力開(kāi)發(fā)專利,通過(guò)全腦開(kāi)發(fā)、食補(bǔ)健腦、手腦操和穴位增智,及與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)典國(guó)學(xué)感恩讓心智模式達(dá)到最佳狀態(tài),充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)潛能,因材施教,培育智慧人才!
智新超越冬令營(yíng)教師都是怎樣的?
智新超越冬令營(yíng)教師團(tuán)隊(duì)有清華數(shù)學(xué)教授林元烈、清華物理教授鄧新元、清華新生導(dǎo)引師蔣新官、主講智新超越首席講師尹璐等,還有神秘國(guó)內(nèi)頂級(jí)腦力專家。屆時(shí)各營(yíng)員不光在玩中掌握令人驚嘆的學(xué)習(xí)能力,我們還會(huì)提供鮮為人知的上清華的其他正規(guī)通道。
智新超越冬令營(yíng)告訴家長(zhǎng)現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)上的問(wèn)題!
智新超越教育通過(guò)針對(duì)這十種問(wèn)題,以獨(dú)有的教育方式,運(yùn)用國(guó)際前沿腦力科研成果,結(jié)合妙趣橫生的“玩中學(xué)”模式,瞬間激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓孩子注意力集中,觀察敏銳,記憶持久,思維活躍,強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,幾天練就超級(jí)大腦,從根本調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性。
參加智新超越都需要帶哪些東西?
智新超越教育是通過(guò)數(shù)位清華老科協(xié)培養(yǎng)基地高級(jí)講師親自面授,激發(fā)學(xué)員各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣;掌握高效學(xué)習(xí)方法;植夢(mèng)清華學(xué)府。而為孩子預(yù)約報(bào)名后課程,在開(kāi)營(yíng)前都需要準(zhǔn)備哪些隨身的攜帶物品呢?下述文章詳細(xì)的講解了這一問(wèn)題。
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智新超越教育冬令營(yíng)提示家長(zhǎng):警惕孩子過(guò)度虛榮
來(lái)源:中學(xué)生冬令營(yíng), | 發(fā)布時(shí)間:2016-03-01 |點(diǎn)擊量:|
摘要:在孩子的成長(zhǎng)中,我們應(yīng)該有效利用孩子攀比心理 ,時(shí)刻警惕孩子養(yǎng)成過(guò)度虛榮心,智新超越教育冬令營(yíng)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何避免這種情況發(fā)生。

    在孩子的成長(zhǎng)中,我們應(yīng)該有效利用孩子攀比心理 ,時(shí)刻警惕孩子養(yǎng)成過(guò)度虛榮心,智新超越教育冬令營(yíng)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何避免這種情況發(fā)生。

    父母利用孩子滿足自己的虛榮某些父母,喜歡把牌子貨堆砌在孩子身上,從而彰顯自己的身份、地位和品位?;蛘呖匆?jiàn)別人家的孩子打扮得漂亮、時(shí)髦,自己不甘心落后于人。這些家長(zhǎng)不斷灌輸一種“我們家很有錢”的觀念,是造成孩子日后追求無(wú)度、虛榮的基礎(chǔ),也容易讓孩子模仿。

    父母以物質(zhì)表現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)很多時(shí)候,家長(zhǎng)不懂得如何表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài),便會(huì)通過(guò)滿足物質(zhì)愿望來(lái)表達(dá)。家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買品牌衣物的同時(shí),不停地提醒孩子:“這些是名貴的牌子貨,爸媽愛(ài)你才舍得買給你的。”父母的這種行為,容易造成孩子價(jià)值觀的偏歪,以后往單純追求物質(zhì)享受方向發(fā)展。

    父母的自卑心理有些家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)并不寬裕,甚至下崗失業(yè)了,特別擔(dān)心自己的孩子受人欺侮,被人瞧不起,所以當(dāng)孩子說(shuō)別家孩子有什么東西時(shí),父母便迫不急待為自己的孩子也買一份,哪怕自己再苦再累也在所不惜,這會(huì)導(dǎo)致孩子錯(cuò)誤以為面子是最重要的,日后可能為了撐面子而做出不切實(shí)際的行為。

    聲音,攀比不等于虛榮家長(zhǎng):看見(jiàn)孩子經(jīng)常跟同齡人比較時(shí),我心里很擔(dān)心,怕自己不能從經(jīng)濟(jì)上滿足孩子的要求,而讓孩子會(huì)有自卑的心理。所以只能教導(dǎo)孩子:不可以和別人攀比!

    中學(xué)生冬令營(yíng)建議:父母大可不必過(guò)于擔(dān)心。因?yàn)榕时刃氖敲總€(gè)人都存在的心理現(xiàn)象,只要父母引導(dǎo)得當(dāng),攀比不會(huì)轉(zhuǎn)化成虛榮,而且能成為孩子進(jìn)步的動(dòng)力。例如某貧困家庭的孩子上大學(xué)以后,要求父母變賣家產(chǎn)或向別人借錢,來(lái)滿足自己購(gòu)買名牌用品的欲望,這樣的行為就是典型的虛榮表現(xiàn)。但若果這位同學(xué),通過(guò)努力考取獎(jiǎng)學(xué)金或辛勤做兼職,來(lái)滿足自己的物質(zhì)欲望,這就是攀比心理推動(dòng)他獲得成功的表現(xiàn)。如何有效地利用好孩子的攀比心理呢?作為家長(zhǎng),首先要引導(dǎo)孩子在積極正面的地方有攀比心,例如學(xué)習(xí)、品行、技能等,千萬(wàn)要注意別讓孩子往追求物質(zhì)、不良行為等方向發(fā)展;其次,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子以正當(dāng)方式,通過(guò)個(gè)人努力來(lái)贏過(guò)別人;同時(shí)要注意別令孩子壓力過(guò)大,防止他鉆牛角尖,必要時(shí)要安慰他,讓他放松心情

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