中學(xué)生應(yīng)該從精讀和泛讀兩方面去進(jìn)行努力。上海英語(yǔ)冬令營(yíng)分享所謂精讀，就是仔細(xì)讀，一句話一句話地把文章的意思弄明白。自己不明白的短語(yǔ)，要翻查辭典，務(wù)求弄懂。文章讀完后，還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理判斷。有時(shí)候，將比較難的英文句子譯成中文對(duì)準(zhǔn)確的理解英文很有好處。中學(xué)英語(yǔ)的課本和一些好的詞句都可以作為材料。泛讀是我們常常忽略的一種方式。
    上海冬令營(yíng)指出所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不同去考慮詞匯的具體用法。
    泛讀的材料是多種多樣，簡(jiǎn)易讀物，中學(xué)生英文報(bào)紙，各類比較容易懂的英語(yǔ)文章，都是可以供中學(xué)生閱讀的。讀這類材料時(shí)，不要一見(jiàn)到生詞就去查閱詞典，盡量靠上下文來(lái)理解詞匯的大意，除非這個(gè)生詞總是反復(fù)的出現(xiàn)，實(shí)在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要求一定的速度，有時(shí)也不必逐詞細(xì)看。泛讀多了，語(yǔ)感就會(huì)強(qiáng)，還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。可以說(shuō)，不會(huì)泛讀的人，就不叫會(huì)閱讀