除了樂趣橫生的學習過程，還有豐富多彩的晚間活動，在團隊合作和與人溝通中，讓我們的學生增長能力。

在課堂上，老師利用多媒體設(shè)備生動幽默的向?qū)W生傳授知識。外教課上，來自英國的外教老師親切的和學生交談著。

課堂內(nèi)容  不可數(shù)名詞量的表示
　　 
　　1）物質(zhì)名詞
　　a. 當物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為個體名詞時。
　　比較：　cake is a kind of food.　蛋糕是一種食物。 (不可數(shù))
　　these cakes are sweet.　這些蛋糕很好吃。 (可數(shù))

　　b. 當物質(zhì)名詞表示該物質(zhì)的種類時，名詞可數(shù)。
　　this factory produces steel.　(不可數(shù))
　　we need various steels.　(可數(shù))

　　c. 當物質(zhì)名詞表示份數(shù)時，可數(shù)。
　　our country is famous for tea.
　　我國因茶葉而聞名。
　　two teas, please.
　　請來兩杯茶。

　　2） 抽象名詞有時也可數(shù)。
　　four freedoms 四大自由
　　the four modernizations四個現(xiàn)代化
　　物質(zhì)名詞和抽象名詞可以借助單位詞表一定的數(shù)量。
　　如：
　　a glass of water 一杯水　
　　a piece of advice　一條建議

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