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據(jù)美國(guó)著名的心理學(xué)家對(duì)千余名孩童的多年研討,得出的結(jié)論是:人的智力獲得,50%在四歲以前,30%在四至八歲之間獲得,另20%在八歲以后完成。四歲以前完成的50%就包括胎教在內(nèi)。六歲曾經(jīng),兒童對(duì)聲響的敏感度較高,且右腦操控發(fā)音器官的才能較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這時(shí)操練說(shuō)話,更簡(jiǎn)單掌握發(fā)音的竅門。隨著年齡的增加,這種才能會(huì)逐漸降低,給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)艱難。
孩童學(xué)外語(yǔ)能夠經(jīng)過游戲、音樂等非體系學(xué)習(xí)的方式,也就是給孩子發(fā)明一些外語(yǔ)傳聞空氣,如聽一些原版的英語(yǔ)音頻、視頻資料。關(guān)于兒童來(lái)說(shuō),聽英語(yǔ)比說(shuō)英語(yǔ)更為要害,由于當(dāng)聽力堆集到必定程度,英語(yǔ)自然會(huì)信口開河。新東方中小學(xué)冬令營(yíng)小編提示,外語(yǔ)的學(xué)習(xí)要依照“聽、說(shuō)、讀、寫”的次序進(jìn)行,不能倒置。
兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以按照下面的方法進(jìn)行:
1、培養(yǎng)興趣。在寶寶稍大一點(diǎn),特別是會(huì)注意到電視的時(shí)候,買些印有英語(yǔ)的玩具,或者是可以用英語(yǔ)形容的玩具,買些英文兒歌和動(dòng)畫片一類。
2、保持兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的環(huán)境要輕松活潑。只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣,有了興趣,就會(huì)有激情,就可以比較持久地堅(jiān)持玩下去、學(xué)下去,做到玩而不厭,學(xué)而不倦。
3、不可以強(qiáng)迫兒童學(xué)習(xí)。父母一心想讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西的心情是可以理解的,但如果就因此而采取強(qiáng)壓的手段和方法硬性向孩子灌輸?shù)脑挘『⒑芸炀蜁?huì)失去興趣,繼而產(chǎn)生反感和對(duì)立情緒,甚至產(chǎn)生恐懼感,根本達(dá)不到父母所期望的效果。所以正確的方法是:在幼兒高興的時(shí)候,乘興而教,在他們無(wú)興趣的時(shí)候不去強(qiáng)迫。
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