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    新東方英語冬令營  英語口語訓(xùn)練中需堅(jiān)持的三大原則
    1. 培養(yǎng)學(xué)生興趣。興趣是最好的老師，學(xué)生一旦產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，就會積極主動(dòng)地，心情愉快地學(xué)習(xí)。在英語口語教學(xué)中，如何創(chuàng)設(shè)活躍的課常氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課?；顒?dòng)以達(dá)到最佳教學(xué)效果，已成為教師們進(jìn)行口語教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)之一。這就要求教師要努力研究口語的教學(xué)方法。
    2.要幫助學(xué)生克服害羞自卑心理，增強(qiáng)說英語的信心。
    在英語口語課堂教學(xué)的過程中，教師一定要堅(jiān)持對學(xué)生的“賞識”原則。時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在臉一下的微笑、發(fā)自內(nèi)心的一句鼓勵(lì)的話語、輕輕的一次點(diǎn)頭、贊許的一道目光，展現(xiàn)的正是教師的人格魅力。大學(xué)學(xué)生多數(shù)基礎(chǔ)較差，教師更應(yīng)對他們多多進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。當(dāng)學(xué)生在日積月累的學(xué)習(xí)過程中具備了一定的語言的敏感性和識別能力后。就會不斷地自我糾正，使錯(cuò)誤逐漸消失。
    3. 積累適當(dāng)?shù)脑~匯量。
    在與外國人進(jìn)行交流時(shí)，聽者首先對語音信息進(jìn)行接收，并在腦海中搜索相應(yīng)句子，然后脫口而出?？梢?，交流最重要的前提是掌握大量的常用句型。對于大學(xué)的學(xué)生而言，其英語知識積累可能相對較少，因此教師應(yīng)為其補(bǔ)充適量的口語素材。此外，聽新聞、看電影、閱讀報(bào)紙、雜志等均可為口語訓(xùn)練提供良好的語言基礎(chǔ)和豐富的素材。
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