利用兒歌結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容重復(fù)的特點(diǎn)進(jìn)行句型教學(xué)，能收到意想不到的效果。

武漢少兒英語冬令營 利用兒歌來學(xué)習(xí)句型

以兒歌形式呈現(xiàn)新句型，讓幼兒在說唱和游戲中感知新的語言功能，感受語言環(huán)境，也會(huì)加深幼兒對(duì)句型的理解，使其產(chǎn)生對(duì)新句型的感性認(rèn)識(shí)。
在兒童英語教學(xué)中運(yùn)用英文兒歌，能使課堂更加豐富多彩，能讓幼兒在樂中學(xué)、學(xué)中樂，提高其學(xué)習(xí)英語的積極性。教師在教學(xué)中要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，把握好兒歌教學(xué)的尺度。另外，教師還應(yīng)適當(dāng)教給幼兒朗讀兒歌的基本技巧，如在朗讀中注意重讀、連讀、停頓、升降調(diào)等語音知識(shí)，讓幼兒掌握正確的語音語調(diào)，從而體現(xiàn)兒歌的韻律美，培養(yǎng)幼兒良好的語感。