來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2013-12-1

英語口語學習大突破

    新東方英語冬令營  英語口語學習大突破
    語音語調
    語音語調學習在整個口語學習中是最基本的，也是最關鍵的。它包括基礎的發(fā)音練習以及語調、語速等方面的訓練。有的同學發(fā)音錯誤或是不夠標準；有的同學雖然發(fā)音準確，卻沒有語調；也有的同學將美音和英音混為一談，頗有些“南腔北調”。所有這些問題解決的關鍵就在于：學習語音時，一定要力求準確地讀出每個單詞。要做到這一點，離不開細心的比較和認真的模仿，特別是對native speakers的發(fā)音進行模仿。
    詞匯
    有的學生可能會有疑問：自己的語音已經不錯了，可為什么在老外面前還是覺得沒話講，無法順暢交流呢？答案很簡單：積累不夠。談到積累，大家常會走入誤區(qū)——認為詞匯量越大越好，句式越高級復雜越好。其實不然，當你和老外交流時，如果你套用了不知多少個定語從句、賓語從句，才能說出你想談論的主題，估計那位老外早就freak out 了。英美人士多用簡單的詞匯、俚語和習語來進行日常交流——這也是口語學習的最高境界。如get一詞堪稱是口語中的“鉆石級”詞匯，一詞多義，使用極其頻繁。比如打球時覺得累了，我們可能會說feeltired，但這種說法并不如get tired來得地道。還有一個非常簡單但并不是每個人都能說得出的句子：d oyou know how to get there （不用go there）？所以在詞匯的掌握方面，大家應該注重詞匯的實用性和功能性。抓住那些簡單而地道的詞語，深刻理解它們的功能和用法，就可以掌握口語用詞的精髓。
    句型
    第三個著力點是口語中的句型。它好比數學中的公式，只要掌握了其中的一類，就可以進行部分替換，改裝出多個不同的句子。那如何有效地掌握句型呢？我們可對不同的句型進行歸納整理，了解并記憶各個句型的功能及其適用的場景。通俗地說，就是在什么地方，遇到什么人就要說什么話。比如在greeting的場景中，我們就要說諸如“how are you? / how are you doing? / what's up?”之類的話，而不能不顧情境拋出一句像“where are you going?”這樣不符合英美習慣的話。整理出不同句型的不同功能，對其進行記憶和練習，將十分有助于達到英語脫口而出的境界。
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