關(guān)于教育方法,上海西點(diǎn)軍事冬令營教育培訓(xùn)講師認(rèn)為:“身為父母,千萬不能太看重孩子的考試分?jǐn)?shù),而應(yīng)該注重孩子思維能力、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),盡量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對(duì)不能用考試分?jǐn)?shù)去判斷一個(gè)孩子的優(yōu)劣,更不能讓孩子有以此為榮辱的意識(shí)?!?/div>
關(guān)于教育方法,上海西點(diǎn)軍事冬令營教育培訓(xùn)講師認(rèn)為:“身為父母,千萬不能太看重孩子的考試分?jǐn)?shù),而應(yīng)該注重孩子思維能力、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),盡量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對(duì)不能用考試分?jǐn)?shù)去判斷一個(gè)孩子的優(yōu)劣,更不能讓孩子有以此為榮辱的意識(shí)。”對(duì)此,家長(zhǎng)應(yīng)該積極有效的應(yīng)對(duì)。
(1) 要冷靜。
不要一看到孩子考了低分,不問青紅皂白,就把孩子臭罵一頓,更不要拳腳相加,嚇得孩子以后再也不敢把低分試卷拿給家長(zhǎng)看。
(2) 注意聽孩子分析解釋,全面考慮和評(píng)價(jià)。
有的時(shí)候低分不低。比如全班數(shù)學(xué)平均成績(jī)是40分,而孩子考了60分,可能就是班上的“尖子”。此外,是單項(xiàng)差還是全差,要看孩子其它科目的考分,不要只看一門課程考試成績(jī)差,就說孩子學(xué)習(xí)差,如果孩子因一門功課差而感到自卑、氣餒,家長(zhǎng)還要在鼓勵(lì)的同時(shí),用其他科目的好成績(jī)來調(diào)整孩子的情緒。
(3) 看孩子是真差還是假差。
孩子的素質(zhì)不可能在某一次或幾次的考分上全面反映出來。如孩子考試成績(jī)是靠死記硬背得來的,機(jī)械答題,這是真差;而孩子反應(yīng)靈活,答題具有創(chuàng)造性,有時(shí)雖然考分不高,卻是假差。
(4) 要看考試的內(nèi)容。
有的是單元測(cè)驗(yàn),有的是全書測(cè)驗(yàn),有的是單項(xiàng)測(cè)驗(yàn),有的是綜合練習(xí)。家長(zhǎng)要看試卷,區(qū)別對(duì)待,如果是單元測(cè)驗(yàn)或單項(xiàng)測(cè)驗(yàn)考了低分?jǐn)?shù),有可能是孩子對(duì)某一項(xiàng)內(nèi)容沒有很好把握,要提醒孩子注意,如果是期終或綜合練習(xí)考分低,就要引起重視,尋找原因。
(5) 看孩子是特差還是稍差。
對(duì)于稍差一點(diǎn)的,家長(zhǎng)不要夸大其辭,以免傷害孩子的自尊心,削弱孩子的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于特差的孩子,家長(zhǎng)要與老師共同商量對(duì)策。
上海西點(diǎn)青少年軍事冬令營建議:作為家長(zhǎng)對(duì)于孩子子的教育方法,既要引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),又要重視孩子的全面素質(zhì)與非智力因素(意志、動(dòng)機(jī)、興趣、情感、性格等)的培養(yǎng),重視孩子健康心理的培養(yǎng),發(fā)展孩子的個(gè)性,發(fā)掘孩子所蘊(yùn)藏的潛能。
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