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    第一大法寶：愛(ài)
    父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)與孩子之間，愛(ài)是最大法寶。有彼此之間的愛(ài)作為聯(lián)系紐帶，一切矛盾均較易化解；反之，即會(huì)徒增矛盾。只有當(dāng)孩子體會(huì)到父母、長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的愛(ài)時(shí)，孩子才會(huì)真正信任他們，也才愿意聽(tīng)從他們的教誨。如果沒(méi)有愛(ài)，教育就缺少了最基本的基礎(chǔ)，也就很難教好孩子了！
    所以，無(wú)論是父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)，請(qǐng)給予您的孩子或?qū)W生足夠的愛(ài)，當(dāng)你愛(ài)他們時(shí)，他們回報(bào)給你的一定會(huì)讓你吃驚。子曰：有教無(wú)類(lèi)。上海西點(diǎn)冬令營(yíng)小編表示這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有壞孩子，從來(lái)沒(méi)有不能教的孩子，只有被誤導(dǎo)或荒廢的孩子。愛(ài)，是進(jìn)行一切良好教育的基礎(chǔ)。
    第二大法寶：榜樣
    對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育方式不是別的，就是榜樣。我們知道，小動(dòng)物在出生后的生存技能都是從他們父母兄弟姐妹那學(xué)到的。人是高級(jí)動(dòng)物，對(duì)人影響最大的不是課堂上學(xué)到的東西，而是生活中一點(diǎn)一滴的浸染。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，絕大多數(shù)人，一生最大的影響往往都來(lái)自于他們的父母、長(zhǎng)輩或師長(zhǎng)等身邊的人。所以，自幼他們身邊的榜樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)就至關(guān)重要了。
    幼年的孩子最善于模仿，客觀上，父母等最親近的人就是他們最早的模仿對(duì)象，就是他們的榜樣。他們從出生睜開(kāi)眼那一刻起，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)、模仿。所以，孩子往往是父母的一面鏡子。
    基于此，父母、長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)給孩子樹(shù)立什么樣的榜樣，那么孩子就會(huì)學(xué)成什么樣的人。著名作家劉墉曾在其著作中說(shuō)，為了教育他的孩子，在孩子出現(xiàn)的時(shí)候，哪怕是裝，他也要裝作在讀書(shū)，以此來(lái)培養(yǎng)自己孩子的讀書(shū)習(xí)慣。
    當(dāng)我們的孩子身上出現(xiàn)一些不好的東西時(shí)，作父母的首先該審視的就是自己，看看是不是自己給孩子作了壞榜樣。榜樣是在教育中僅次于愛(ài)的第二重要的事。為了教育好孩子，請(qǐng)先注意自己的一言一行一顰一笑，要先給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，孩子才能學(xué)習(xí)好榜樣。
    第三大法寶：平等
    此處所謂平等，是父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)與孩子在人格上的平等，即無(wú)論是父母、長(zhǎng)輩或師長(zhǎng)，都應(yīng)對(duì)孩子有足夠的尊重。這種尊重對(duì)孩子的影響不僅僅是他的自尊心，更是引導(dǎo)他要對(duì)別人充分尊重。只有彼此尊重，才能有和睦的相處以及更和諧的世界。
    某種程度上說(shuō)，對(duì)孩子的尊重，也是在給孩子作榜樣。而且，只有這種平等與尊重融入到孩子們的血液中、精神中，他在人生中才會(huì)足夠尊重別人，那么這個(gè)社會(huì)才能更加公平。 當(dāng)然，這里并不是說(shuō)尊重、平等就是要縱著、慣著。相反，在某些時(shí)候，家長(zhǎng)在某些方面還必須有強(qiáng)制性，但這種強(qiáng)制性不應(yīng)該以人格的壓制為基礎(chǔ)，而應(yīng)該是溝通與共識(shí)下的強(qiáng)制。之所以這么說(shuō)，是想強(qiáng)調(diào)，在很多時(shí)候，只有強(qiáng)制的刻苦才能練就童子功，才能在很多領(lǐng)域取得突破。
    第四大法寶：空間
    任何人都需要空間，哪怕是個(gè)孩子。當(dāng)孩子有了自我意識(shí)后，就該在安全的情況下給他足夠的空間。而且，隨著年齡增長(zhǎng)，給他的空間要越來(lái)越大。只有這樣，孩子的心胸才是寬闊的，發(fā)展才是自由的。
    某種程度上說(shuō)，在條件允許的情況下，只要不突破安全界限，給孩子更大的自由探尋世界的空間，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是必要和重要的。
    第五大法寶：緊箍咒
    《西游記》中師徒四人之所以能取到真經(jīng)，除了師徒四人的真心之外，很重要的原因之一在于孫悟空頭上的那個(gè)金箍與唐僧嘴里的緊箍咒。如果不是緊箍咒遏制住了孫猴子的野性，哪里又有后來(lái)成為斗戰(zhàn)勝佛的悟空呢？當(dāng)然也就更沒(méi)有真經(jīng)了。事實(shí)上，《西游記》中的孫悟空就是我們每個(gè)人心中的嗔念。
    對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，如何能盡量削弱或戒除影響人一生的嗔念呢？那就是要給他一個(gè)“緊箍咒”。通過(guò)設(shè)置一個(gè)“緊箍咒”，來(lái)促使他提升自己控制情緒的能力；通過(guò)提升其控制情緒的能力，來(lái)最終促使他心性不斷在成長(zhǎng)中成熟。
    人生道路上，沒(méi)有這個(gè)“緊箍咒”，總會(huì)走不少?gòu)澛贰Ｔ谶@方面，大家在教育孩子時(shí)各自都要心中有數(shù)。個(gè)人感覺(jué)，在0歲到12歲之間，“緊箍咒”是該慢慢收緊的；然后在12歲到15歲之間，有一個(gè)平衡期；到了15歲左右，“緊箍咒”就要逐漸松開(kāi)；到18歲，就要松得差不多了。
    如果沒(méi)有“緊箍咒”，就容易形成嬌縱的心理，心態(tài)會(huì)不成熟。但是，如果到了15歲左右還不開(kāi)始松“緊箍咒”，那么隨著青春期獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，他最終若非崩斷這個(gè)“緊箍咒”傷及父母與孩子的感情，就是最終孩子的天性被父母壓制，影響孩子的正常成長(zhǎng)。因此，父母在給孩子戴“緊箍咒”和取“緊箍咒”這個(gè)過(guò)程中，一定要非常小心和謹(jǐn)慎。
    第六大法寶：志向
    有沒(méi)有志向，對(duì)一個(gè)人的人生來(lái)說(shuō)太重要了。自小有志向的人，如果能在自己志向上取得一定成就，會(huì)奠定一個(gè)人的毅力和自信。所以，自小父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的志向，應(yīng)該盡量推動(dòng)孩子的志向。雖然，孩子的志向也許會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)和興趣變化而頻繁更換，但作為父母有條件支持，一定程度地推動(dòng)還是必要的。當(dāng)然，對(duì)于頻繁調(diào)整的志向，該批評(píng)矯正時(shí)也需要批評(píng)矯正。
    第七大法寶：信任與溝通
    為何信任和溝通列為一個(gè)法寶？這是因?yàn)樾湃闻c溝通是互為表里而存在的。沒(méi)有信任，哪里有什么真正的溝通？所以，對(duì)于教育孩子來(lái)說(shuō)，信任與溝通必然是相生相伴的。作為孩子的父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)，個(gè)人認(rèn)為一定要首先建立信任，其次才是順暢的溝通。
    當(dāng)彼此的信任建立時(shí)，溝通自然就順暢建立了。作為教育者和被教育者，只有足夠信任并能及時(shí)溝通，才能了解彼此的意圖和期望，那么教育才能起到事半功倍的效果。如果沒(méi)有信任與溝通，其結(jié)果可能是教育者與被教育者總是擰巴，總是南轅北轍，彼此都會(huì)指責(zé)對(duì)方是不好的、是壞的。
    第八大法寶：挫折
    人的一生當(dāng)中，不可能一帆風(fēng)順，酸甜苦辣、悲歡離合隨時(shí)可能發(fā)生，各種不如意的事情隨時(shí)可能出現(xiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)，很多人遇到很小的事就想不開(kāi)，就是在成長(zhǎng)過(guò)程中太過(guò)順利，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。
    因此，小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中要給予犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，要讓其經(jīng)歷一定的挫折，只有這樣才能一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)。作為父母，在孩子過(guò)于順利的時(shí)候，適當(dāng)?shù)貙ふ覚C(jī)會(huì)制造一點(diǎn)小挫折也是有必要的，這種挫折教育有利于孩子成長(zhǎng)、成熟。
    當(dāng)然，需要說(shuō)明的是，挫折教育是要讓孩子從小就經(jīng)歷失敗，接受失敗，并能愈挫愈勇。絕不是說(shuō)為了挫折而挫折，別忘了，對(duì)孩子較為脆弱的心臟來(lái)說(shuō)，太多的挫折將會(huì)影響大多數(shù)孩子的自信心。所以，多成功、多鼓勵(lì)、適當(dāng)?shù)拇煺?，這樣的情況可能更好一些。
    第九大法寶：鼓勵(lì)
    經(jīng)常有人說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的。這句話(huà)所言非虛。父母、長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的夸贊，對(duì)一個(gè)孩子形成自信心非常重要。一個(gè)經(jīng)常聽(tīng)到責(zé)備的孩子，大概率會(huì)不那么自信；相反，一個(gè)經(jīng)常聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的孩子，大多會(huì)表現(xiàn)得比較自信。在人的一生當(dāng)中，自信太重要了。事實(shí)上，一個(gè)人的成功，至少有50%以上的原因源于內(nèi)心的自信心。
    第十大法寶：承擔(dān)與責(zé)任
    上海西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)老師指出對(duì)父母、長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育孩子很重要的一點(diǎn)是，讓他們知道自己該承擔(dān)什么，自己有什么樣的責(zé)任。特別是自己的責(zé)任必須自己承擔(dān)，自己該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)。這種承擔(dān)與責(zé)任，要從娃娃抓起，從每一個(gè)生活、學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)抓起，否則就可能對(duì)人生產(chǎn)生不良的影響。