上海西點(diǎn)青少年軍事冬令營(yíng)與父母?jìng)兎窒硪痪湓?huà)：蝴蝶之所以美麗，在于它破繭而出的竭盡全力，偉人之所以偉大在于他在艱難的歲月里所作出的不平凡堅(jiān)持。這句話(huà)給予人們一個(gè)哲理，同時(shí)，也是一個(gè)父母把孩子送到上海西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)的理由。
有一個(gè)很經(jīng)典也很有教育意義的小故事，那是一個(gè)關(guān)于飛蛾的故事，要知道飛蛾不是天生就會(huì)飛的，只有經(jīng)過(guò)一番掙扎后出殼的蛾，才會(huì)擁有飛翔的力量，成為真正的飛蛾。
這個(gè)故事是這樣的：曾經(jīng)有一個(gè)人，他早上路過(guò)樹(shù)邊時(shí)看見(jiàn)一只蟲(chóng)繭正在破繭，于是他就一直在旁邊耐心的觀察。而蟲(chóng)繭中的蛾則在里面奮力的掙扎，但它努力了很久都不能掙脫，似乎再也出不來(lái)了。那個(gè)人觀察了好久，終于把他的耐心給用完了，他決定讓它出來(lái)的能稍微容易一些，于是他就用了一把小剪刀，在繭上剪了一個(gè)小洞。他剪完洞后，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蛾就從蟲(chóng)繭中爬了出來(lái)，過(guò)程很順利，但順利出來(lái)的蛾身體臃腫，翅膀萎縮，長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好，它甚至無(wú)法飛翔，爬了一會(huì)兒后就痛苦的死了。
其實(shí)那個(gè)人的幫助反倒害了飛蛾，因?yàn)轱w蛾在蟲(chóng)繭中的翅膀是萎縮著的，在它出繭時(shí)，辛苦掙扎是必須經(jīng)歷的過(guò)程，掙扎的過(guò)程會(huì)使身體中的體液流到翅膀，這樣兩只翅膀才能有在空中飛翔的力量。那個(gè)人幫助了飛蛾出蟲(chóng)繭，卻也讓飛蛾失去了飛翔的能力，這樣的事情在人類(lèi)社會(huì)也是共通的，特別是在孩子身上。
來(lái)參加上海西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)的學(xué)員中，有很多父母都是覺(jué)得他們?cè)诟鞣矫嬗兴啡?，與其的交流過(guò)程中也總能體會(huì)到父母那份恨鐵不成鋼的心情，但只要和孩子認(rèn)真交流后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情的另一面。
那些父母認(rèn)為孩子不行的地方，孩子自己從來(lái)不是那么想的，孩子的想法很多，他們覺(jué)得自己可以做好的，只是可能要嘗試了幾次的失敗后才會(huì)成功，但父母根本沒(méi)有給他們那幾次的嘗試機(jī)會(huì)，父母就像是那個(gè)幫飛蛾出蟲(chóng)繭的人，看到孩子遇到困難后就幫孩子搞定，但孩子沒(méi)有這次的磨練也就失去了“飛翔的能力”。但不同的是，那個(gè)人在錯(cuò)誤的幫忙后只會(huì)可惜的看著飛蛾死去，父母卻會(huì)為了孩子的不“能飛翔”而憂(yōu)心甚至后期想盡辦法彌補(bǔ)，但方法不對(duì)的話(huà)還是只會(huì)幫倒忙。
其實(shí)要拯救那些“不會(huì)飛翔”的孩子很簡(jiǎn)單，讓他們重新接受“出繭”的磨練就可以浴火重生了，先放手讓孩子苦才能放手讓孩子“飛”。
許多父母在把孩子送來(lái)上海西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)時(shí)都是說(shuō)要讓孩子來(lái)受苦，接受接受教育，這或許只是父母一時(shí)的想法，但其中的真意他們自己也不是很了解，這其實(shí)是無(wú)心插柳，讓在家?guī)椭^(guò)度的孩子自己出來(lái)體驗(yàn)軍事夏令營(yíng)的苦練，讓他們?cè)谏虾Ｎ鼽c(diǎn)軍事夏令營(yíng)重新“破繭成蝶”。
讓孩子參加上海西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)接受破繭的痛苦，這絕對(duì)是父母給孩子最好的禮物，一份長(zhǎng)了翅膀會(huì)飛翔的禮物。
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