孩子身上凸顯出來的一些壞毛病多半是家里慣出來的，在
上海西點軍校的管理上是非常嚴格的，尤其是日常行為規(guī)范，嚴格按照軍人的制度來執(zhí)行，因此很多家長很是希望孩子能夠在這樣的環(huán)境下鍛煉一段時間。
教育專家表示孩子在六歲前是行為品性形成的關(guān)鍵時期，所以這個階段的教育是很重要的，根據(jù)幼兒的特點和發(fā)展情況，我們應該為孩子制定一個日?；顒映Ｒ?guī)，規(guī)定孩子們在日常生活中什么該做什么不該做，應遵守的一些規(guī)則，確定了幼兒時期在衣、食、住、行、與人交往等方面應有的文明行為和習慣的標準，如：坐要有坐姿、睡要有睡樣，飯后會收拾餐具，活動結(jié)束會整理好用品等。
上海西點軍事明確指出如今孩子身上的一些不足其實都是教育中存在的缺陷，因為我們本身就有很多不良的習慣。我們可能也不完全知道什么是好習慣，我們是帶著很多獸性長大的。我們本身就有可能帶著很多的舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣。如用眼睛挑東西，不要用手挑東西的習慣。我們買東西誰不去挑、不去捏，可是你捏完他捏，他捏完之后可能不買了，最后別人怎么買？我們可沒想這些問題。這是條件反射，挑選什么東西都想試一試、捏一捏。這一陋習也直接影響到了孩子們，班里吃水果時讓孩子們自己拿，誰不挑一挑、比一比，每次總是挑了這個還是覺得那個好“這山還望那山高”。
又如保護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。我們有很多的成年人對自己小家庭的衛(wèi)生搞的“一塵不染”，可是對社會大家庭的環(huán)境衛(wèi)生卻是：隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩等，他們沒有意識到這些不良行為會對自己的下一代造成怎樣的負面影響。
上海西點軍校總結(jié)出培養(yǎng)孩子良好習慣的六大步驟
步驟1：要認識習慣的重要性，我們可以通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式來進行，是他們切身感受到習慣的重要性。
步驟2：與孩子一起討論制定行為規(guī)范。定家規(guī)，定班規(guī)，制定習慣培養(yǎng)目標，一定要發(fā)動大家以及父母、老師都參與。要讓孩子自己說：習慣這么重要，我特別需要形成一個什么什么習慣。要一個一個地定培養(yǎng)目標，甚至兩個月培養(yǎng)一個習慣，一個新習慣，這都很好。
步驟3：進行榜樣教育。用各種教育行動進行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有好習慣。大家都知道李嘉誠很守時，他怎么守時？他的表都是撥快十分鐘的。
步驟4：是需要持久的訓練，一定要訓練。習慣培養(yǎng)有很多技術(shù)手段，你們可以嘗試，但是有一條，一個行為的出現(xiàn)一定要訓練一個月以上。但是這訓練不是天天正步走，而是要進行分析、評估、引導、訓練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。
步驟5：要及時評估，要表揚，用各種方式表揚、引導。
步驟6：要形成良好的集體風氣。誰出現(xiàn)了好的行為，就會在班里得到鼓勵、支持、欣賞；誰有不良的行為出現(xiàn)了，大家會一致反對，這對一個人好的習慣發(fā)展是非常有意義的。
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