勞動是一種品質(zhì)，家庭教育中很多父母已經(jīng)忽略了這一點教育，
上海西點軍事是比較注重這方面教育的，讓人的本性繼承下來，學(xué)會吃苦，熱愛勞動。
從小對孩子進(jìn)行勞動教育，可以讓孩子身體健康，頭腦敏捷，并且對領(lǐng)悟有促進(jìn)作用。俗話說的好，不怕天寒地凍，就怕手腳不動，如果忽略對孩子的勞動教育，會讓孩子缺失一段極其重要的人生內(nèi)容。當(dāng)孩子真的養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，改正會異常困難。讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，既可以鍛煉孩子，也可以解放家長。家長的很多行為習(xí)慣或者說話態(tài)度，都會影響到孩子對勞動的認(rèn)識。
生活中其實孩子在很多時候想要參與勞動，而家長卻會在此時說：“你太小了，等你長大再做吧！”長期這樣，會讓孩子錯誤的以為自己不需要勞動，挫傷孩子對勞動的熱情。
現(xiàn)在孩子課業(yè)嚴(yán)重，家長“好心”的以為，不讓孩子勞動是為了幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)，甚至感覺勞動太累，不適合孩子。只有讓孩子在家庭勞動中實踐、鍛煉，才能讓孩子體會到勞動的樂趣。
很多家長平時不讓孩子做家務(wù)，等到孩子犯錯了，或者沒有考好，家長就會用勞動懲罰孩子。上海西點軍事認(rèn)為如果在孩子的心里覺得勞動等于懲罰，這種思想非?？膳?。家長要給孩子樹立正確的勞動觀，并且積極調(diào)動孩子的勞動熱情。
社會的進(jìn)步讓家長以為腦力比體力更重要。與其讓孩子多多勞動，還不如讓孩子多做兩道題。可是，家長忘記了，健康的身體才是一切的基礎(chǔ)，缺少勞動，不利于孩子的身體健康。盧梭曾經(jīng)說過：“在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。”孩子的成長過程中不能沒有勞動。
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