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提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力一直是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)十分重要的技能。寫(xiě)作本身是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，它涉及到許多方面的因素。

    北京新東方酷學(xué)酷玩冬令營(yíng) 　淺談如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力
    英語(yǔ)寫(xiě)作是以扎實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)為基礎(chǔ)的，沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，英語(yǔ)寫(xiě)作就無(wú)從談起。提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力一直是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)十分重要的技能。寫(xiě)作本身是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，它涉及到許多方面的因素。寫(xiě)作篇章的基本結(jié)構(gòu)，必要的語(yǔ)法知識(shí)，一定數(shù)量的詞匯。在寫(xiě)作過(guò)程中中國(guó)學(xué)生除了容易出現(xiàn)選詞不準(zhǔn)確、時(shí)態(tài)混亂、結(jié)構(gòu)不完整、或拼寫(xiě)錯(cuò)誤外，關(guān)鍵問(wèn)題是不能用英語(yǔ)思維，很多方面受漢語(yǔ)影響。因此，在大學(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)拔高中，同學(xué)們要逐步養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的好習(xí)慣，力求達(dá)到英語(yǔ)寫(xiě)作的準(zhǔn)確性，進(jìn)而提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
    閱讀與寫(xiě)作是密切聯(lián)系的，閱讀是寫(xiě)作的前提，閱讀使人擴(kuò)大視野，有了一定數(shù)量的閱讀基礎(chǔ)，就能增長(zhǎng)閱讀鑒賞、分析范文的能力，進(jìn)而了解各種體裁的文章結(jié)構(gòu)，具備吸收語(yǔ)言知識(shí)及文化背景知識(shí)的能力，從而為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，中學(xué)生閱讀量還需加大。大家在閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最有用的資料。讀書(shū)時(shí)，速度要快，鑒別力要強(qiáng)。
    常用的語(yǔ)言是由常用的詞構(gòu)成，因此，學(xué)習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)作的學(xué)生應(yīng)首先學(xué)會(huì)使最有用也最常用的詞來(lái)表達(dá)自己的思想。這些詞在多種文體中都能用到，對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作幫助很大。詞是文章的最基本成分，沒(méi)有豐富的詞匯，則難以下筆成文。大家還要在實(shí)用中不斷加深理解這些詞，掌握正確使用它們的方法，達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。英語(yǔ)寫(xiě)作是一個(gè)通過(guò)遣詞造句，準(zhǔn)確表達(dá)思想感情的過(guò)程，因此必須做到對(duì)英語(yǔ)詞語(yǔ)意義的準(zhǔn)確掌握，然后再由意義準(zhǔn)確的詞構(gòu)成意思連貫的句子，由意思連貫的句子構(gòu)成一篇完整的文章。這篇完整文章的基礎(chǔ)便是牢固的英語(yǔ)詞匯基礎(chǔ)
    學(xué)們平時(shí)還要勤積累好的句式、段落和短文。每一單元對(duì)話中比較常用的句式和交際用語(yǔ)，閱讀課文中比較好的段落，均要求學(xué)生在充分理解練習(xí)的基礎(chǔ)上，盡可能背會(huì)并轉(zhuǎn)化為自己的東西。學(xué)好語(yǔ)法，能活用基本句型。只有語(yǔ)法概念清晰，寫(xiě)出來(lái)的句子才會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤。句型是文章的框架，架子搭起來(lái)才可以充實(shí)其內(nèi)容。句型使用恰當(dāng)才能使人讀懂句義，上下文流暢。
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