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中考英語改革學(xué)生如何應(yīng)變的幾種方法

    北京新東方酷學(xué)酷玩冬令營  中考英語改革學(xué)生如何應(yīng)變
    第一、詞匯積累。聽不懂很重要的一個原因在于相應(yīng)的表達(dá)根本不知道，那么這樣的話既是能聽懂一些只言片語，但是把握不好最核心的詞匯，也是徒勞。因此，學(xué)生對于不同場景中的一些詞匯以及表達(dá)應(yīng)該分門別類加以學(xué)習(xí)與良好的掌握，這樣再去做題時便少了一份陌生感，更加胸有成竹。
    第二、語音知識。語音知識在聽力提高中起著至關(guān)重要的作用，的確良好的語音對于塑造標(biāo)準(zhǔn)的口語非常有幫助，而其另外一個作用就在于提高聽力方面的作用。在上課時，經(jīng)常會有學(xué)生聽不出來、不知道某句話在說什么，原因就在于不懂連讀，不知道幾個詞放在一起是如何發(fā)音的，結(jié)果是一句話幾個詞一連讀就不知所云，錯過了整句話的意思。因此，學(xué)生在練習(xí)聽力時一定要打好良好的語音基礎(chǔ)，包括發(fā)音、重讀、連讀以及常見的語音現(xiàn)象，這些在學(xué)校教學(xué)中涉及較少，如失去爆破、擊穿、縮讀等語音現(xiàn)象，一方面可以練就精準(zhǔn)的口語發(fā)音，一方面可以增加學(xué)生聽力中的精準(zhǔn)度，只有這樣才能充分了解意思并做題。
    第三、多多聽寫。聽寫和上面提到的詞匯和語音是相輔相成的，再聯(lián)系聽寫時，可能會發(fā)現(xiàn)某個詞不懂，或者某部分因連讀等語音問題沒有聽出來，可以有針對性地發(fā)現(xiàn)自己的問題并積累詞匯和語音知識；另外在學(xué)習(xí)了詞匯和語音知識之后進(jìn)行聽寫，起到強(qiáng)化所學(xué)的作用。因此，這種方法對練習(xí)聽力非常有好處，而操作性也很強(qiáng)�？梢韵韧暾�聽一段難度合適的聽力材料一遍，熟悉基本意思，第二遍每句話后暫停并開始寫下聽到的每一個字，第三遍重復(fù)第二遍的步驟再記筆記一遍，第四遍整體檢查，最后對照聽力原文檢查并分析錯因，補(bǔ)充相應(yīng)詞匯和語音知識等。處理完一段材料之后，在平時有時間的時候，隨時拿出來再去重復(fù)聽這段材料，當(dāng)做復(fù)習(xí)，看能否完全聽懂。不斷這樣練習(xí)，聽力會有很大提高。
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