來源:http://www.weisiten.com.cn/xdf/    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2011-12-21

    1、教師要有足夠的耐心
     教育是面向全體學(xué)生的教育，耐心是小學(xué)英語(yǔ)教師不可缺少的內(nèi)涵。特別是當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，教師的耐心顯得尤為重要，也只有我們擁有耐心，才不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生抱怨，責(zé)備甚至嫌棄的消極態(tài)度。每個(gè)孩子都有自己的思維方式，每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)軌道。他們對(duì)不同的事物都有自己不同的感悟能力。因此教師要采取循序善誘的態(tài)度，幫助每一個(gè)孩子，特別是個(gè)學(xué)困生，找到適合他們自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。也只有如此，孩子們才會(huì)有興趣、有信心學(xué)英語(yǔ)，說英語(yǔ)。
   2、積極評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立自信
    在教學(xué)過程中，尤其是小學(xué)教學(xué)階段，形成性評(píng)價(jià)更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而形成性評(píng)價(jià)也更能及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，由此適時(shí)的對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生多給予肯定的評(píng)價(jià)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也在教師的肯定性評(píng)價(jià)中確立了學(xué)習(xí)的自信心。
    3、尊重學(xué)生的差異，給每個(gè)孩子一個(gè)機(jī)會(huì)
    尊重學(xué)生的差異是新課標(biāo)所倡導(dǎo)的一個(gè)基本理念，為了每一位孩子的發(fā)展是新課程的核心理念。在教學(xué)生只有給每個(gè)孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，我們才能真正做到尊重個(gè)體差異。因此，在教學(xué)中利用小組合作學(xué)習(xí)，可以讓能力稍差的學(xué)生也有機(jī)會(huì)發(fā)言，也能逐步培養(yǎng)弱勢(shì)群體用響亮、清晰地聲音來說英語(yǔ)的習(xí)慣。從而真正的讓每個(gè)孩子感受到說英語(yǔ)的快樂，真正的讓每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。

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