為了學(xué)生可以在不斷的學(xué)習(xí)中成長，小學(xué)生冬令營小編今天分享：家庭關(guān)系的和諧與否，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，并間接反映在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。家人之間的關(guān)系如果不和諧，肯定會影響家里的學(xué)生。此學(xué)生可能就此不愛讀書，討厭呆在家里，更有甚者還會離家出走。

小學(xué)生冬令營小編介紹在控制自身不良情緒方面做得不夠的父母，一定要改正，要為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，這需要家長不斷學(xué)習(xí)。如何應(yīng)對生活中的挫折，家長自己如何做到“言必行、行必果”，從而為學(xué)生樹立好榜樣，這也是家長需要不斷反思和修煉的。

家長也不要因為學(xué)生作業(yè)的事情，隨便批評和責(zé)罵學(xué)生，更不要動手打?qū)W生。親子關(guān)系出現(xiàn)沖突，一般來說都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，最終影響學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)生冬令營老師分享影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素還有：家長的心態(tài)，很多時候決定學(xué)生的狀態(tài)，很大程度上也決定學(xué)生的未來。如果父母心態(tài)不好，學(xué)生承受的痛苦往往比父母更大。

雖然無法改變外部環(huán)境，但家長可以改變對外部環(huán)境的看法。首先改變家長對成功的衡量標準：當每一個人意識到自身的價值，學(xué)生都愿意為了自身的生命價值和榮譽而戰(zhàn)，這才是真正的成功！

除了學(xué)生和家長這兩方面的因素之外，小學(xué)生冬令營老師分享;學(xué)校和老師也是影響學(xué)習(xí)成績的另一個重要因素。學(xué)校是教書育人的場所，目前更多承擔的是知識和技能的傳授。同樣，教育工作者也肩負神圣的使命。這就需要他們?yōu)槲覀兊南乱淮瞰I他們的良知，需要他們以認真負責(zé)的態(tài)度對待學(xué)生的教育。這是撬動學(xué)生學(xué)習(xí)成績這個支點的另一個更大的杠桿。

所以要想讓孩子健康的成長，是有學(xué)校、老師和家長工作努力的，從而為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。