心靈成長訓練營提出，如今情商教育已經(jīng)引起了廣泛家庭和幼兒教師的重視，情商作為一種重要的心理素質，它對于成功人士的幫助可謂是不小的，只有擁有高情商的人士為人處世以及待人接物會更加成熟得體，自然也會有更多人的欣賞，擁有更多的機會。情商要從小開始培養(yǎng)，但是對于一些急切的父母來說，他們很容易觸到一些情商培養(yǎng)的誤區(qū)，這樣不僅對孩子沒有幫助，還會影響了孩子的發(fā)展。

    第一、智商和情商缺一不可

    心智冬令營認為高智商人士的學習能力以及邏輯思維能力會更加優(yōu)秀，但是若是沒有高情商，他們很難利用起自己的聰明大腦來有一番作為，情商主要反應的正是一個人對于自己的情感把握以及處理與他人情感關系的能力。家長最好能夠給孩子創(chuàng)造一個多樣性的語言環(huán)境，讓孩子的語言，思維能力都可以獲得提高，在家的時候，家長可以跟孩子多說說話，鼓勵他們表達自己的思想。

    第二、情商培養(yǎng)不是單純的行為模仿

    尊老愛幼，尊師重道等都是我國的傳統(tǒng)美德，很多幼兒園老師也會在日常的教學中教育孩子要跟其他孩子一起分享，很多時候孩子都會照做，但她只是聽從著老師的安排，很多時候自己往往并不了解字面的意思，這種就是中國家長經(jīng)常觸犯的行為模仿誤區(qū)，以為讓孩子照做了一些行為之后孩子就能夠掌握此中的道理。

    第三、情商教育要充分考慮孩子的自主性

    在鍛煉孩子情商的時候，要注意讓孩子的思維和語言相結合，切實陷入灌輸式的教育，讓孩子學會分享，首先就讓他們能夠感受到分享的快樂，例如把玩具跟其他孩子一起玩，然后孩子能夠感受到更多的快樂，之后不用家長教，孩子也很樂意這么做了，真實的生活體驗才能夠切實的提高情商。

    所以孩子最好的情商培養(yǎng)時期是在幼年，他們的情緒表達方式，控制能力的鍛煉在幼年能夠事半功倍，適當?shù)那樯陶n程，才能引導孩子正確認識情緒、管理情緒，促進綜合能力的提高，在孩子的教育過程中，家長要做好榜樣的作用，給孩子一個潛移默化的指導。