在中國(guó)，有一份老祖宗傳下來(lái)的寶物，那就是國(guó)學(xué)。國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的“仁義禮智信”是我們民族文化中不可放棄的精髓，能使我們以健康的心態(tài)適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)變遷。更重要的是國(guó)學(xué)能夠使孩子們?cè)诮邮軆?yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)，養(yǎng)成良好的思想品德。

經(jīng)典著作是我們民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基。為了我們能夠從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，必須弘揚(yáng)國(guó)學(xué)。

而心智冬令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)以國(guó)學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)狀，通過(guò)誦讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等來(lái)進(jìn)行實(shí)踐性的教學(xué)，內(nèi)容設(shè)置多樣有趣，讓孩子們從玩中學(xué)國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典，循序漸進(jìn)，使國(guó)學(xué)經(jīng)典真正落實(shí)于孩子們的生活之中。

“國(guó)無(wú)德不興、人無(wú)德不立”，完善的人格是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，心性的涵養(yǎng)是孩子人生的基石。孩子人格的完善，人文素質(zhì)的奠定，已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所重視。國(guó)學(xué)教育，彌補(bǔ)現(xiàn)代應(yīng)試教育之不足，是每個(gè)孩子一生中不可或缺的必修課，讓孩子們從小誦讀有價(jià)值的經(jīng)典，在傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熏陶中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做德行好少年！

而國(guó)學(xué)離不開(kāi)寫(xiě)作，古代書(shū)法的魅力全在字里行間，書(shū)法筆順、握筆、運(yùn)筆、提筆等基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專(zhuān)注、推理、平衡及協(xié)調(diào)能力，以藝養(yǎng)性，讓好動(dòng)的孩子靜下來(lái)。使孩子從實(shí)際練習(xí)過(guò)程中深度體驗(yàn)中國(guó)書(shū)法的獨(dú)特魅力以及內(nèi)在蘊(yùn)藏的能量。

心智冬令營(yíng)以獨(dú)有的國(guó)學(xué)教育，讓青少年更懂得國(guó)學(xué)的魅力，讓孝悌、謹(jǐn)信、承擔(dān)、感恩，如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)到每個(gè)孩子的心靈深處！