人需要好的記憶力不僅僅是要用在學(xué)習(xí)上,生活上工作上各個(gè)方面都離不開。當(dāng)然對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)父母把心思都是放在學(xué)習(xí)上的,
記憶力冬令營(yíng)也會(huì)針對(duì)家長(zhǎng)們的需求對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。
以下是心航線記憶力冬令營(yíng)的詳細(xì)課程供大家參考:
第一天——開啟成功之旅:通過(guò)第一天的系列活動(dòng),無(wú)形中達(dá)到訓(xùn)練孩子適應(yīng)陌生能力、破除人際堅(jiān)冰的目的,并且有效的提高孩子自我管理能力,提升孩子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第二天——北大勵(lì)志成才:邀請(qǐng)北大狀元傳授個(gè)人秘籍,讓孩子體驗(yàn)北大學(xué)子的勵(lì)志人生。通過(guò)第二天的系列益智活動(dòng),激發(fā)記憶潛能,增加孩子的思維邏輯。
第三天——初現(xiàn)記憶風(fēng)采:教導(dǎo)孩子多種高效記憶法,活學(xué)活用,并組織智力游戲活動(dòng),讓孩子的記憶能力達(dá)到一次質(zhì)的飛躍,增強(qiáng)孩子的心智培養(yǎng)。再次過(guò)程中孩子們都會(huì)有展示自己獨(dú)特魅力機(jī)會(huì),引導(dǎo)孩子們獨(dú)立協(xié)作共存。
第四天——塑造全能藝術(shù)家:通過(guò)讓孩子親身參與結(jié)繩、拉坯等活動(dòng)感受父母對(duì)自己的付出,學(xué)會(huì)感恩;還通過(guò)射箭、山地探索等活動(dòng)讓孩子親近自然、挑戰(zhàn)自我身心潛能。
第五天——挑戰(zhàn)記憶大師:傳授孩子英文單詞記憶技巧、制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、記憶大比拼等活動(dòng)挑戰(zhàn)記憶大師,拿到自己的記憶密碼;組織耐力挑戰(zhàn)、奇思妙想等一直游戲,讓孩子領(lǐng)略思維的神奇,跳出固有的思維模式。
第六天——組織孩子制作愛(ài)心禮物,共寫留言墻,頒發(fā)學(xué)習(xí)證書,讓孩子總結(jié)自我,抒寫心靈感悟。
雖然6天時(shí)間很短,但是我們相信在這短短幾天中,豐富多姿的夏令營(yíng)活動(dòng),孩子不僅能夠突破記憶的枷鎖、思維的約束,還能夠深切的感受到生活實(shí)照,學(xué)會(huì)感恩父母,積極向上。
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