注意力訓(xùn)練導(dǎo)師告訴各們家長(zhǎng)注意力是智力的五個(gè)基本因素之一，它不僅是記憶力、觀(guān)察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài)，還是心靈的門(mén)戶(hù)。如果不打開(kāi)孩子這扇大門(mén)，人們就無(wú)法好好學(xué)習(xí)，從而也無(wú)法獲得知識(shí)和技能。

    所以孩子也是如此。孩子的一切智力活動(dòng)了，甚至在這一切心理活動(dòng)都必須有注意參加才能得到發(fā)生、發(fā)展和形成。如果說(shuō)幼兒注意力的發(fā)展在幼兒心理發(fā)展中具有重要的意義，在培養(yǎng)幼兒形成良好的注意品質(zhì)是發(fā)展幼兒聰明才智的必要條件。

    在要培養(yǎng)孩子的注意力，要為孩子的觀(guān)察力、記憶力、想象力、思維力的發(fā)展打好基礎(chǔ)，首先你要了解注意力的注意力的五大品質(zhì)：注意力的穩(wěn)定性、注意力的集中性、注意力的范圍和注意力的分配和注意力的轉(zhuǎn)移。

    在摩比數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課程里，有專(zhuān)門(mén)的注意力培養(yǎng)課程，還有很多注意力小游戲融入到課堂中，如：聽(tīng)覺(jué)注意游戲《數(shù)到三拍手》、《聽(tīng)聲報(bào)數(shù)》，注意力分配游戲《快速換糖果》，視覺(jué)注意游戲《一眼看》等。

    平時(shí)在家如何培養(yǎng)

    1、專(zhuān)門(mén)事情專(zhuān)時(shí)做

    注意讓孩子養(yǎng)成在某一段時(shí)間內(nèi)做一件事的能力。如在看書(shū)時(shí)，讓孩子看完一本再換一本；給玩具時(shí)也不要一下子放一大堆。干著這個(gè)，想著那個(gè)，容易形成注意力分散的壞習(xí)慣。

    2、傾聽(tīng)有要求

    訓(xùn)練孩子善于“聽(tīng)”的能力，通過(guò)聽(tīng)的途徑來(lái)培養(yǎng)孩子的注意力。如堅(jiān)持每天給他講故事，在講之前向他提出要求，必須在聽(tīng)過(guò)若干遍之后，由他復(fù)述一遍，再講給你聽(tīng)，并鼓勵(lì)他在最短的時(shí)間內(nèi)能復(fù)述完整。

    3、說(shuō)話(huà)不老重復(fù)

    對(duì)孩子談事情只說(shuō)一遍，不要老是重復(fù)。有些家長(zhǎng)對(duì)同一件事情或某一點(diǎn)要求總要反復(fù)交代，久而久之，孩子便習(xí)慣于一件事要反復(fù)地聽(tīng)好多遍，才能聽(tīng)好。這樣的孩子入學(xué)以后，聽(tīng)課會(huì)漫不經(jīng)心，以為老師也會(huì)像父母那樣重復(fù)地講。

    4、培養(yǎng)控制力

    培養(yǎng)孩子的自我控制能力，排除主觀(guān)因素的干擾。家長(zhǎng)可以幫助孩子從控制外部行動(dòng)做起，如孩子做某件事或?qū)W習(xí)或做游戲時(shí)，不東張西望，不胡言亂語(yǔ)，不亂動(dòng)，不亂摸等等。

    5、循序漸進(jìn)

    在培養(yǎng)孩子注意力的過(guò)程中，必須循序漸進(jìn)，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的時(shí)間上，要隨其年齡漸大而逐步增加，開(kāi)始可以要求5分鐘或10分鐘；要求幼兒集中注意力去做的事情的難度和數(shù)量亦應(yīng)與時(shí)間要求相應(yīng)。

    親子游戲推薦

    下面就介紹幾種幫助孩子集中注意力的方法：

    方法1：爸爸媽媽和孩子一起拼圖，拼圖的難度要逐漸增加。拼圖能鍛煉孩子的觀(guān)察能力，孩子在拼圖時(shí)，很容易投入，不知不覺(jué)中，能坐定的時(shí)間就長(zhǎng)了，注意力集中的時(shí)間也長(zhǎng)了。爸爸媽媽和孩子一起拼圖時(shí)，要積極鼓勵(lì)孩子將圖拼完整，家長(zhǎng)還可以把孩子拼好的圖裱框掛在家中，讓孩子體驗(yàn)一下成就感。

    方法2：爸爸媽媽可以在給孩子講故事前，先向小朋友提出問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)，聽(tīng)完故事后讓孩子回答問(wèn)題。帶著問(wèn)題聽(tīng)故事，孩子會(huì)比較集中注意力，聽(tīng)故事會(huì)格外仔細(xì)。

    方法3：在生活中，爸爸媽媽可以經(jīng)常請(qǐng)孩子幫忙拿各類(lèi)小東西，從一件到幾件不等，請(qǐng)孩子一次性完成。比如：“請(qǐng)你幫我拿一個(gè)梨、水果刀，還要紙巾和一些牙簽。”還可以經(jīng)常讓孩子向其他長(zhǎng)輩傳話(huà)，“告訴你媽媽?zhuān)浀蒙蠘堑臅r(shí)候去拿報(bào)紙。”語(yǔ)句可以從簡(jiǎn)短的過(guò)渡到長(zhǎng)一些的。

    方法4：給孩子準(zhǔn)備一些CD和圖書(shū)畫(huà)面內(nèi)容相配套的圖書(shū)。這種圖書(shū)是以聽(tīng)磁帶為主，用圖片來(lái)加深理解，這種以聽(tīng)、看為主的學(xué)習(xí)方法，對(duì)孩子將來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)有非常重要的意義。

    要讓孩子做事專(zhuān)心致志，不是一蹴而就的事，是爸爸媽媽需要長(zhǎng)期努力的一項(xiàng)工作。培養(yǎng)兒童注意力的方法有很多，其具體實(shí)施方法也不盡相同。您可根據(jù)孩子專(zhuān)注力發(fā)展的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，有?jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度，努力去做，一定會(huì)取得成功。