什么才是好作文呢?很多同學誤認為只要像學校平時測驗那樣子“句子結構正確,無單詞拼寫錯誤”就應該得滿分。而小升初對作文的考核并非如此簡單,同學們應該走出對英語寫作認識上的誤區(qū)。那么除了以上兩個方面外,我們怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀作文而在小升初中獲取高分呢?下面就來看英語冬令營分享的“高分作文五步法”。
?。?)認真審題,確定時態(tài)人稱,同時關注題材格式
時態(tài):故事性文章一般用過去時,其中表達感受時可用現(xiàn)在時。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時,舉例時可用過去時。根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用,如過去和現(xiàn)在的對比等。如果句中出現(xiàn)了時間狀語,時態(tài)則要遵循時間狀語。如ago,last…過去時;next,in…將來時等人稱:注意在句子中人稱的統(tǒng)一。例如:Thanks to the teachers, we have improved our English.其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。格式:注意書信格式的開頭和結尾。(2)找全信息點,緊扣主題,突出重點切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全,找齊信息點,建議用鉛筆標出,寫完后再涂掉。根據(jù)題目,可適當增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結尾。(3)成文時表述正確,文字流暢
切忌與漢語提示的一一對應,使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓,主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫,最好使用課本上學過的短語和句式。
(4)文章結構清晰,重點句型畫龍點睛,可使文章在得分上提高一個檔次,考慮文章的篇章結構,使用適當?shù)倪B接短語,使文章結構緊湊。常用連接詞:
1.表文章結構順序:First of all, Firstly/First,Secondly/Second…And then, Finally, In the end,At last
2.表并列補充關系的:What is more, Besides,Moreover,
3.表轉折對比關系的:However, On the contrary, butOn one hand… On the otherhand…Some…, while others…
4.表因果關系的:Because, As、So, Therefore, As a result
5.表換一種方式表達:In other words
6.表進行舉例說明:For example,句子;For instance,句子;such as + n/doing
7.表陳述事實:In fact
8.表達自己觀點:As far as I know, In myopinion
9.表總結:In short, In a word.文中正確使用兩三個好的句型,如:感嘆句、賓語從句、動名詞做主語等。
賓語從句舉例:I believe Tianjin will be morebeautiful and prosperous.
感嘆句舉例:How I want to study in thebest middle school in Guangzhou!
動名詞做主語舉例:Reading books and swimming aremy hobbies.
常用狀語從句句型:
1)時間:
when,
not…until(直到…才…), as soon as(一…就…)
2)目的:
so
that + clause; (為了)
3)結果:
so…that…(如此…以至于…),
too…to do(太……以至于……)
4)條件:
if,
unless(除非), as long
as(只要)
5)比較:
as…as…(與…一樣),
not so…as…, than
?。?)認真檢查,檢查信息點是否全面,時態(tài)、人稱是否一致,句子結構是否清晰,短語使用、單詞拼寫是否準確等。
檢查后,將草稿謄寫在紙上,請注意按結構分段,書寫清晰。