北京中學(xué)生冬令營幫助你 正確理解什么是個(gè)性特征，應(yīng)該從氣質(zhì)、性格和能力多方面去考慮。氣質(zhì)是在先天的基礎(chǔ)上，于后天生活環(huán)境中表現(xiàn)出來的心理特征之一。性格是人的心理狀態(tài)的表現(xiàn)，以個(gè)人的道德意志作為他的基礎(chǔ)，受社會(huì)的制約，反映出個(gè)人在生活中比較穩(wěn)定的態(tài)度。能力是指個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)能夠取得成效的一種可能性。個(gè)性與活動(dòng)的要求符合度，可反映出一個(gè)人的能力的大小，它是人的心理特征的顯著的效應(yīng)。

    氣質(zhì)與性格是在生活實(shí)踐中形成的，兩者之間互相滲透、彼此制約。一方面，氣質(zhì)能夠影響性格的表現(xiàn)方式及其發(fā)展動(dòng)態(tài)。因此，同一類性格的人，在處理問題的方式和言談笑貌上有著千差萬別。另一方面，性格也在相當(dāng)程度上改造著氣質(zhì)本身。所以，具有堅(jiān)強(qiáng)性格的人，可以遏止其氣質(zhì)中的某些消極方面，發(fā)展其積極的方面。氣質(zhì)與性格相互影響，但歸根結(jié)底，氣質(zhì)從屬于性格堅(jiān)強(qiáng)的程度。至于能力，除了與個(gè)性素質(zhì)有關(guān)外，還受教育及實(shí)踐活動(dòng)的影響。

    個(gè)性特征的形成，與氣質(zhì)、性格等因素密切相關(guān)，并通過個(gè)人認(rèn)識(shí)方法、思維特征和行為方式等表現(xiàn)于日常的工作和生活之中。中學(xué)生冬令營活動(dòng)認(rèn)為培養(yǎng)健全的個(gè)性特征，主要是通過對自己日常生活中的自我意識(shí)、人際關(guān)系、社會(huì)能力等方面的鍛煉，從氣質(zhì)、性格等方面來發(fā)展與心身健康有利的因素，去除不利因素