1、多鼓勵(lì)。我們應(yīng)該對(duì)孩子多去評(píng)價(jià)，少說(shuō)“慢”。如果家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)孩子“動(dòng)作慢”，孩子會(huì)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)。

    2、速度測(cè)定法。記錄單位時(shí)間里（如十分鐘）能寫多少個(gè)字，能做多少道題。然后，再算一算如果按這樣的速度，做完所有作業(yè)需要多久，結(jié)果肯定會(huì)使孩子出乎意料，原來(lái)是我能這么快完成呀！時(shí)間一長(zhǎng)，有利于培養(yǎng)孩子寫作業(yè)快速的習(xí)慣

    3、家長(zhǎng)要讓孩子明白一件事情“快得值得”。孩子很快完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，節(jié)約出來(lái)的時(shí)間，應(yīng)該讓孩子做一些自己感興趣的事情。

    4、適當(dāng)?shù)膽土P。中學(xué)生游學(xué)冬令營(yíng)指出某些時(shí)候，孩子經(jīng)常拖拉不完成作業(yè)，也可以適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子品嘗一下磨蹭的后果。

    二、不認(rèn)真作業(yè)，糊弄，字跡潦草要避免這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)就要養(yǎng)成檢查抽查作業(yè)的習(xí)慣，有的孩子因?yàn)橐粫r(shí)懶惰貪玩，圖快，糊弄作業(yè)，家長(zhǎng)和老師如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子就會(huì)產(chǎn)生僥幸心理，以至于次次糊弄，所以家長(zhǎng)開(kāi)始要天天檢查孩子的作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的情況，必須嚴(yán)肅處理，讓孩子知道沒(méi)空子可以鉆，時(shí)間久了，孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，家長(zhǎng)就可以隨機(jī)的抽查了，對(duì)孩子起到一個(gè)督促作用。