思維是孩子智力的核心因素。一個(gè)人智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。每位家長都要對孩子的思維發(fā)展有正確的認(rèn)識，自覺地采取措施，培養(yǎng)孩子廣闊、靈活、敏捷的思維能力，開拓孩子的智慧，讓孩子變得更聰明。

    思維就是通常所說的“思考”、“想”、“動腦筋”。思維的智力品質(zhì)包括：思維的深刻性。思維的靈活性、思維的敏捷性、思維的獨(dú)創(chuàng)性等四個(gè)主要方面。思維發(fā)生和發(fā)展中表現(xiàn)出來的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在思維的智力品質(zhì)上。
    思維能力的高低，反映孩子的智力活動水平高低。思維能力的發(fā)展，是衡量孩子智力發(fā)展程度的重要標(biāo)志。
    思維在學(xué)習(xí)中具有特別重要的意義。首先，思維是理解知識的必要心理因素。人們無論學(xué)習(xí)什么知識，都必須深刻地理解它；而要深刻地理解所學(xué)的知識，就要進(jìn)行獨(dú)立思考。其次，思維是鞏固知識的重要心理?xiàng)l件。孩子學(xué)習(xí)任何知識，都必須牢固地掌握它，而掌握知識需要進(jìn)行積極思維。
    通過思維，孩子可以認(rèn)識那些沒有直接作用于他們的事物，也可以預(yù)見事物的發(fā)展變化過程。這樣孩子就掌握了直接感知領(lǐng)域以外的事物。思維的領(lǐng)域比感知的領(lǐng)域要寬廣，它是孩子獲得新知識，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和發(fā)展智力的重要途徑。

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