來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2013-12-13

淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    智新超越冬令營  淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
    注意力
    孩子走神分心，是注意力的集中性不夠；坐不住，是注意力的穩(wěn)定性不夠；粗心大意，是注意力的范圍不夠；而孩子容易半途而廢，是注意力的分布性不夠；做事拖拉，是注意力的轉(zhuǎn)移性不夠——這些都是小學(xué)生學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
    建議家長和一年級老師應(yīng)當(dāng)通過培養(yǎng)孩子靜心傾聽、專注于做一件事等方法，提高注意力。
    精細(xì)動作
    即使是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，當(dāng)他們的耐力和手眼協(xié)調(diào)配合能力，不足以應(yīng)付學(xué)校的基本課業(yè)時，也會注意力不集中、拖拉作業(yè)。人腦發(fā)育與精細(xì)動作的發(fā)展密不可分，通過精細(xì)動作練習(xí)可促進(jìn)兒童手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。精細(xì)動作直接影響個體神經(jīng)突出的建立，與個體語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的學(xué)業(yè)成績有非常顯著的相關(guān)度。
    運(yùn)動可以培養(yǎng)學(xué)生多種能力，這些精細(xì)動作將有助于提升學(xué)業(yè)成績。
    時間管理
    時間管理是孩子自我管理的第一步，也是提高學(xué)習(xí)成績的保障。長此以往，孩子們有了一定的任務(wù)意識、也就具備合理安排時間的能力。