孩子愛生氣將不利于孩子的成長，對此，清華大學(xué)冬令營的專家們建議：

        孩子愛生氣將不利于孩子的成長，對此，清華大學(xué)冬令營的專家們建議：

　　------對孩子進行心理疏導(dǎo)

　　如果學(xué)校（幼兒園）的老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生愛生氣，就要有針對性地把這樣的同學(xué)叫到心理輔導(dǎo)室進行個別輔導(dǎo)。例如：有一位同學(xué)經(jīng)常會為別的同學(xué)觸摸自己的玩具而生氣。這時班主任老師可以把她叫到心理輔導(dǎo)室，對她說：“今天和你一起做一個‘我的自畫像’練習(xí)�！弊屵@個同學(xué)畫一張自畫像，并在上面標明自己的優(yōu)點和缺點。然后老師可以根據(jù)標出的優(yōu)點和缺點為這位同學(xué)針對性地進行分析，讓她改正自己的缺點。

　　------讓孩子正確對待人與人之間的誤會

　　家長如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有生氣，就要跟孩子講明白，在現(xiàn)實生活中人與人之間的誤會是經(jīng)常出現(xiàn)的，要學(xué)會寬容。為了讓孩子有一個親身的體驗，家長可以帶著孩子去素質(zhì)教育方面的培訓(xùn)機構(gòu)（比如智新超越教育）。我們這里有一種情境模擬，讓一些孩子把對另一些孩子的誤會寫下來，然后老師把這些紙再傳給另一些孩子。他們后來才知道原來兩個人因一點小事誤會這么深。通過兩個人的交流，誤會就化解了。這是讓孩子們從情境中學(xué)會處理誤會的一種方式。

　　------讓孩子學(xué)會堅強

　　心理學(xué)認為孩子產(chǎn)生委屈主要是沒有經(jīng)過堅強訓(xùn)練。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，他們從小生活在父母身邊，沒有受過挫折，所以養(yǎng)成了依賴思想，他們的性格中也存在著一種弱者個性，但這種個性是完全可以改變的。家長要經(jīng)常帶孩子到大自然中去，讓孩子感受一下鮮活的大自然，認識各種植物和動物的生存本領(lǐng)。例如，野生植物生活在無人呵護的曠野中，經(jīng)常受到暴風(fēng)雨的襲擊，但它們?nèi)匀活B強。讓孩子們從大自然中受到啟發(fā)。然后在他們遇到小誤會時，心胸也就寬大起來。