按孩子獨(dú)有的性格和脾氣來著手解決他發(fā)脾氣的問題，對一個(gè)孩子起作用的做法有可能使另一個(gè)孩子的情況更糟。

首先家長要做好準(zhǔn)備使自己保持冷靜。當(dāng)你能夠保持冷靜時(shí)，你的孩子就能從你身上看到，如果他的情緒失控了，他的整個(gè)世界還沒有失去控制。如果撫摸孩子能安慰他，就摸摸他�？梢栽囉靡韵路椒ǎ豪卫蔚刈プ∷�．讓他有安全感，撫摸他的背，抱抱他，輕輕搖動(dòng)他，或撫摸他的頭發(fā)。對有些孩子來說，在情緒很激動(dòng)的時(shí)候被單獨(dú)留下來會(huì)是非�？膳碌�。如果這樣，你就要近距離地和這些孩子呆在一起，不要離開他們，你還可以繼續(xù)做你的事情。在孩子情緒很不好的日子里，用一副耳機(jī)真的很方便！

家長要讓孩子把自己的情緒表達(dá)出來，直到他能重新控制自己，如果這種方法正好能適合孩子的性格和脾氣的話，不妨可以試試。可以考慮重新讓孩子呆在一個(gè)他覺得安全和舒適的地方。家長自己在對待孩子方面一定要有原則，不能今天我心情好，什么都順著他，心情不好時(shí)，即使合理要求也不理他，什么能做，什么不能做，要經(jīng)常認(rèn)真地告訴他。養(yǎng)成習(xí)慣后，他自己知道該做什么，不該做什么。

孩子發(fā)脾氣是家長頭疼的問題，這也考驗(yàn)到家長教育的技巧。解決這一問題的關(guān)鍵是不急不躁、因勢利導(dǎo)，在孩子漸漸學(xué)會(huì)自我控制的同時(shí)，你自己也要控制住不發(fā)脾氣。