叛逆期之前,中國121軍事老師表示孩子對父母一定是有樣學樣。
家庭教育的第二個要素便是家長要為孩子付出時間。
我們曾經(jīng)做過一個調(diào)研:發(fā)大水了,把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、電腦和小狗等九樣人或物放在船上,船承載不起了,要扔掉很多人和東西,只留三樣。調(diào)查結(jié)果是:媽媽百分之百被留了下來,再接下來有爺爺、奶奶,還有電腦和狗,唯獨爸爸最少,只有約20%的孩子選了爸爸。
事實上,孩子的成長是父母兩個人帶來的結(jié)果,靠母親一個人是完不成這件事情的。但現(xiàn)在媽媽的角色更加重要,原因很簡單,父親必須更多地在外打拼。然而父親也有父親的作用,我到今天才意識到父親對我的一些影響。
父親是一個很有名的木工,周圍有人造房子,一定會請他做房梁。父親分得很清楚,凡是那種辛辛苦苦攢了很多年錢才造得起房子的人,他分文不取,但那種有錢的人,他是一定要收錢的。這樣,我從小就學會了什么叫幫助窮人。
第二個影響是他做事情的方式。每次他幫人造完房子,人家沒用的亂磚爛瓦他都撿回來放在院子里,放著放著就有了一大堆。有一天,他帶著三個徒弟用這些磚瓦造成了一座特別漂亮的房子。
這件事到現(xiàn)在還影響著我,就像我們?nèi)粘I畹拿恳惶欤闳绻皇菗齑u撿瓦,什么目的也沒有,那就是一堆廢物,如果造成了一棟房子,那就成了一種有目的的生活。我們每一天如果都是無意識地去過,人的一生也就是三萬天吧,我們也就只是撿了三萬塊的爛磚。其實,你每一天都應該為人生的一種完整的狀態(tài)去努力,教育的每一天也一樣,也是為了孩子未來的狀態(tài)更完美去努力。
我們跟孩子在一起的時候,其實就是在有意無意地通過自己的行為和榜樣來傳遞我們的人生價值觀。在孩子們十二歲開始反叛之前,他們跟父母一定是有樣學樣的。我們很難發(fā)現(xiàn)一個斤斤計較的家庭里能夠走出胸懷博大的孩子,也很難在一個世俗的家庭里發(fā)現(xiàn)一個高雅和清純的孩子。
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