121軍事冬令營(yíng)讓孩子在假期收獲快樂(lè)
來(lái)源:121軍事冬令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2018-12-18 |點(diǎn)擊量:|
摘要:人人都想要快樂(lè),121軍事指出家長(zhǎng)在面對(duì)自己心愛(ài)的孩子時(shí),卻常常忽視這樣一個(gè)事實(shí):快樂(lè)并不是事業(yè)成功、物質(zhì)富有的副產(chǎn)品,而是一種性格特質(zhì)、一種思維方式,是一種可以培養(yǎng)、需要培養(yǎng)的能力。
人人都想要快樂(lè),
121軍事冬令營(yíng)指出家長(zhǎng)在面對(duì)自己心愛(ài)的孩子時(shí),卻常常忽視這樣一個(gè)事實(shí):快樂(lè)并不是事業(yè)成功、物質(zhì)富有的副產(chǎn)品,而是一種性格特質(zhì)、一種思維方式,是一種可以培養(yǎng)、需要培養(yǎng)的能力。
富有的人不一定快樂(lè),貧窮的人也不一定就不快樂(lè),我們身邊這樣的案例實(shí)在太多了。正如本書(shū)中寫(xiě)道的那樣:“在全世界最富有、最和平的國(guó)家里,不開(kāi)心也像流行病一樣蔓延。有五分之一的成年人時(shí)常需要看精神醫(yī)生,三分之一的婚姻最終破裂,四分之一的成年人需要靠藥物才能夠放松……但是,另一方面,我們也經(jīng)常被一些人的開(kāi)朗樂(lè)觀所打動(dòng)。為什么有的人即使面對(duì)困難也能夠擁有如此強(qiáng)大的精神力量?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)楹芏嗳藘?nèi)心里的思維模式就是不快樂(lè)的。他們從小就被灌輸了不快樂(lè)的模式,現(xiàn)在不過(guò)是按照這個(gè)模式生活著。”我們教給孩子很多知識(shí),教會(huì)他們各種技能,卻忘記了在他們心中種下一顆快樂(lè)的種子,忘記教給他們快樂(lè)的能力,不能不說(shuō)是一種令人遺憾的本末倒置。
在
121軍事冬令營(yíng)看來(lái),讓孩子擁有快樂(lè)的能力、使快樂(lè)成為孩子的人生底色,是家長(zhǎng)能夠給孩子的最好的人生禮物,也是為人父母最重要的責(zé)任之一。絕大多數(shù)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷成功與挫折、順境與逆境、巔峰與低谷——大多數(shù)人都經(jīng)歷著相似的生活境遇,但我們主觀體驗(yàn)到的生活卻往往截然不同。為什么有的人始終開(kāi)朗樂(lè)觀,有的人卻總是郁郁寡歡?因?yàn)樗麄儞碛胁煌目鞓?lè)能力。培養(yǎng)孩子能夠快樂(lè)起來(lái)的能力,可以讓孩子在成功時(shí)盡情享受勝利的喜悅,在失敗時(shí)也可以保持自信和積極的心態(tài)。讓快樂(lè)成為孩子的人生底色,讓孩子能在柴米油鹽的真實(shí)人生中充分體味到生活的甜蜜,能夠熱愛(ài)生活、享受人生,這應(yīng)該是每個(gè)為人父母者最真切的期望,也是比教會(huì)孩子多少知識(shí)和技能都更為重要的責(zé)任。
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