現(xiàn)在的孩子心里承受能力太差，121軍事冬令營老師表示，家長應(yīng)該讓孩子接觸多種情緒，孩子才會(huì)對世界更了解。
一個(gè)人是有喜怒哀樂多種情緒的，而家長卻片面的以為只讓孩子笑不讓孩子哭，孩子就是幸福的。所以孩子摔了，孩子委屈了，孩子傷心了，家長就會(huì)勸：別哭，媽媽給你買禮物。
孩子的注意力轉(zhuǎn)移了，不哭了，但是她就缺乏了一種對情緒的體驗(yàn)，這都孩子是一種變相的壓抑，讓孩子遇到負(fù)面情緒的時(shí)候，自然而然的就會(huì)選擇回避，而回避不了的時(shí)候，就會(huì)不知所措，甚至崩潰！
再說說阿拉蕾，一個(gè)四歲的小女孩會(huì)哭得梨花帶雨的說：“好悲傷??！不要再說這個(gè)話題了。”
在自己手破了無法幫助實(shí)習(xí)爸爸洗臉的時(shí)候，她也會(huì)哭：“我不能幫你洗臉了，等下次我的手好了一定幫你洗臉！”
大家不會(huì)認(rèn)為阿拉蕾的哭很煩人，反而覺得很可愛：“她怎么會(huì)知道悲傷呢，用這么細(xì)致的詞表達(dá)自己的準(zhǔn)確感受，好聰明的小女孩啊！”“孩子好天真啊，不能給爸爸洗臉就這么歉疚，真是懂事又讓人心疼”。
看吧，121軍事冬令營老師表示，哭也不一定是討人嫌的，在男女戀愛中，女孩子有時(shí)掉幾顆金豆子效果往往會(huì)更好，會(huì)更讓人憐惜。
只有讓孩子體會(huì)過各種情緒，孩子才會(huì)對別人的情緒有所理解，才會(huì)懂得去體諒和寬慰他人。
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