很多孩子情緒容易失控,在學(xué)習(xí)生活中,如果孩子情緒不能自己控制,容易很大的影響學(xué)習(xí)和生活,上海121冬令營(yíng)老師希望孩子有管理情緒的能力!
一個(gè)情商高的孩子,不會(huì)在測(cè)驗(yàn)不及格的同桌面前炫耀自己的100分,因?yàn)檫@很傷人,除了讓同桌更痛恨你,沒(méi)有別的好處;同樣,一個(gè)有教養(yǎng)的孩子,不會(huì)把在學(xué)校受的委屈發(fā)泄到父母身上,因?yàn)槲覀儾荒茏専o(wú)辜的人替我們的壞情緒買(mǎi)單。
管理情緒包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。一是能夠充分地表達(dá)自己的情緒,不壓制情緒。第二方面是要善于克制自己的情緒,要善于把握表達(dá)情緒的分寸。
這里以孩子對(duì)于憤怒情緒的表達(dá)為例來(lái)說(shuō)明。一些家長(zhǎng)在批評(píng)、懲罰孩子的時(shí)候,不允許孩子辯解,不允許孩子哭泣,甚至連孩子表達(dá)出一些不滿情緒都不允許。
久而久之,這樣的孩子就會(huì)變得或者是逆來(lái)順受,或者是壓抑郁悶,或者是當(dāng)面唯唯諾諾,背后卻以破壞紀(jì)律、破壞東西的極端方式發(fā)泄憤怒情緒,這都不利于孩子情商的培養(yǎng)。
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