現(xiàn)代社會，人際交往能力已經(jīng)成為個人事業(yè)成功的重要因素，實踐證明，凡成功者都有良好的人際交往能力。北京西點(diǎn)冬令營小編認(rèn)為這種能力，其實是理解他人的能力，比如如何感受別人的情緒，了解他人，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通和合作等，達(dá)到自我提高、自我發(fā)展。
作為小孩來說，北京西點(diǎn)冬令營總結(jié)人際交往能力包括以下表現(xiàn)：能安靜地聽別人講話，理解、安慰和關(guān)心別人，喜歡和小伙伴玩耍等。這些能力要家長耐心培養(yǎng)。家長不能錯誤認(rèn)為孩子天生性格內(nèi)向，不愛說話。其實，每個孩子都有可塑性，如果家長不對孩子進(jìn)行交往能力培養(yǎng)，孩子難免會發(fā)展成為獨(dú)來獨(dú)往、唯我獨(dú)尊的人，長此以往，孩子心理就會扭曲，并影響其他方面成長。
要注意加強(qiáng)對孩子情感聯(lián)系
比如，定期跟孩子進(jìn)行交流、從事某項活動、一同走進(jìn)大自然、參加社會實踐等等，家長只有和孩子建立感情，才能使孩子獲取探索世界所需要的自信心和堅強(qiáng)感。另外，在家長的感召下，孩子才會主動去認(rèn)識世界，探索問題。這種情感不是溺愛，如果過分溺愛孩子，孩子就會過分依戀家長，自我封閉。
育孩子理解、關(guān)心他人
理解、關(guān)心他人是一種良好的道德品質(zhì)。家長往往忽視這一點(diǎn)，認(rèn)為只要自己的孩子不出事、不惹事就行，管他對別人如何，結(jié)果造成孩子人際關(guān)系冷漠。人生活在這個世界上，需要得到別人的認(rèn)可和支持，所以，應(yīng)該具備對他人情感的敏感性，家長要教育孩子理解、關(guān)心別人，激發(fā)孩子善于與人交流思想、分享快樂、分擔(dān)痛苦的愿望。
鼓勵孩子與同齡人充分交往
孩子沒有玩伴就不會有快樂和成功的情感體驗，所以，家長要鼓勵孩子與小朋友玩，不要有過多的思想負(fù)擔(dān)，認(rèn)為這樣吃虧，那樣會學(xué)壞等。如果發(fā)生糾紛，家長要指導(dǎo)孩子明辨是非，學(xué)會自己解決問題。對于其他孩子的過失，應(yīng)教育孩子寬宏大量，學(xué)會原諒別人；自己的孩子錯了，則應(yīng)啟發(fā)、引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ降狼福瑥亩囵B(yǎng)孩子禮貌待人的良好品質(zhì)。
培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力是早期教育中非常重要的任務(wù)，培養(yǎng)孩子與人交往，能夠逐漸發(fā)展孩子的心理能力和社會性，為孩子的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。
