動(dòng)詞的-ing形式既包括動(dòng)名詞又包括現(xiàn)在分詞，在英語中使用極其廣泛

    2013巨人冬令營針對(duì)中考中英語重點(diǎn)考察項(xiàng)目：動(dòng)詞ing的用法，做出了以下的總結(jié)，希望同學(xué)們能夠掌握。   

    動(dòng)詞的-ing形式既包括動(dòng)名詞又包括現(xiàn)在分詞，在英語中使用極其廣泛，同時(shí)也是考試中的重要考點(diǎn)，因此要求每位同學(xué)對(duì)其都應(yīng)清楚了解并正確運(yùn)用。下面就動(dòng)詞的-ing形式在句中做定語總結(jié)如下：

　動(dòng)詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個(gè)位置，如果是單個(gè)的動(dòng)詞的-ing形式做定語，常放在被修飾詞前做前置定語;如果是動(dòng)詞的-ing形式的短語做定語，常放在被修飾詞后做后置定語。如：

　1.he is an attacking player.他是一個(gè)攻擊型的運(yùn)動(dòng)員。

　2.a little child learning to walk often falls.學(xué)走路的小孩常常跌跤。

　注意：當(dāng)-ing形式做后置定語時(shí)，可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如：

　1.a young man writing novels came to speak to us yesterday.

　→a young man who writes novels came to speak to us yesterday.

　一位寫小說的青年昨天來向我們作報(bào)告。

　2.the girl sitting next to me was my cousin.

　→the girl who was sitting next to me was my cousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。

   -ing形式做定語通常從以下三方面考查，即：

說明被修飾詞的性質(zhì)，特征或用途。如：

　2.he may be in the reading room，for all i know.他說不定在閱覽室里。

與被修飾詞為主動(dòng)關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：

　1.there were about 200 children studying in the art school.有大約二百個(gè)孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。

　2.who is the woman talking to our english teacher?

　正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰?

有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞，常做定語用來修飾物，表示“令人……”。

    常用的此類詞有：exciting，amusing，amazing，astonishing，shocking，puzzling，confusing，disappointing，discouraging，pleasing，striking，boring，tiring，touching，moving，interesting，satisfying，terrifying，frightening等。如：

　1.that must have been a terrifying experience.那準(zhǔn)時(shí)一段可怕的經(jīng)歷。

　2.the experiment was an amazing success.那項(xiàng)試驗(yàn)是一個(gè)驚人的成功。

　除了-ing形式能做定語外，如果-ing形式與被修飾詞是被動(dòng)關(guān)系，就用它的被動(dòng)式，即being done.being doing通常表示正在被做，常做后置定語。如：

　1.the tall building being built now is our new school.正在被建的高樓是我們的新學(xué)校。