孩子為什么不愿意學(xué)習(xí)原因之一 個人因素

快樂方舟冬令營介紹
1、學(xué)習(xí)成績差：總是考不好
學(xué)習(xí)成績差，是導(dǎo)致部分孩子厭學(xué)的直接原因。第一次考不好，告訴自己還有下次，要努力；第二次考不好，可能歸咎于這次考試試題太難了；第三次、第四次......還考不好，孩子就會覺得自己簡直不是學(xué)習(xí)的料，從而厭惡學(xué)習(xí)，甚至放棄學(xué)習(xí)，畢竟沒有誰愿意去做總是失敗的事情。

2、課業(yè)負(fù)擔(dān)重：補課真瘋狂
很多家長都這樣想，別人的孩子在補課，我的孩子不補，不就吃虧了？其實，補課要量力而行，有的孩子成績不錯，但是做父母的唯恐自己的孩子被別人超過，就繼續(xù)為其申報各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，這樣只會適得其反，造成孩子強烈的厭學(xué)情緒。特別是在小學(xué)階段，甚至是學(xué)前階段，孩子對學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)比一時的學(xué)習(xí)成績重要。

3、學(xué)習(xí)動機弱：為何要讀書
很多的孩子都不知道自己為何要學(xué)習(xí)，只知道是家長讓自己學(xué)的，成績好似乎變?yōu)槭菓?yīng)該的和必須的，成績不好就讓導(dǎo)致被批評、使父母不高興。甚至，有些孩子受家庭的教育，學(xué)習(xí)就是為了找個好工作，多賺點錢，而一旦覺得自己以后找不到工作，賺不到錢，學(xué)習(xí)的動機立刻就會消失，轉(zhuǎn)而開始厭學(xué)。

4、適應(yīng)能力差：變化總乏術(shù)
在漫漫求學(xué)的過程中,更換任課老師、轉(zhuǎn)入新的班級或?qū)W校、升入新年級，這是時有發(fā)生的，也是非常正常的事情。但是,在每一次的更換后，有些孩子很難適應(yīng)新的老師的教課方法、新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)關(guān)系，從而使自己的學(xué)習(xí)興趣和積極性倍受打擊，如果再碰上測試自己的成績不理想，就很容易焦慮而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5、學(xué)習(xí)有障礙：我已很努力
有些孩子明明很努力學(xué)習(xí)，但是成績總是上不去，這可能源于孩子有某些類型的學(xué)習(xí)障礙。學(xué)習(xí)障礙是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)，而使得孩子在聆聽、說話、閱讀、書寫、推理和數(shù)學(xué)能力方面，表現(xiàn)出顯著的不適應(yīng)。因此，針對學(xué)習(xí)困難的孩子，要重視對其學(xué)習(xí)障礙的鑒別與矯治，因為這一群體具有它的特殊性。